一直備受關注的小升初面談，到底談什么？怎么談，都是眾多家長心中的疑問，也是自從“不看證書、不準考試”六個不準政策發布之后關注度最高的問題。

其實，不僅是家長，各個學校領導也為之頭疼。因為面談這一招生方式在南京還沒有經驗可以借鑒，所以各校對于面談錄取方式有一種無從下手的感覺。

前段時間，東外、南師江寧等宣布采取面談方式進行錄取，緊接著，鼓實率先發布了面談時間、談話內容等大概的方向。

具體內容參閱：

《重磅| 小升初錄取方式最終確定：面談，部分兄弟學校面談內容曝光！》

《授權發布| 鼓實招生公告！》

《鼓實說了：面談絕不涉及學科知識，我們準備建立核心素養題庫！》

但是，當面談方案一切都還在紙上的時候，昨晚奧體附近的一所學校卻真正開始實施了“綜合素質談話”，雖然名字和“面談”有區別，但是實質應該就是教育部門所規定的“面談”。

  4月28日晚

 教室內

 分組進行，二位老師對七位孩子，通過聊天的方式對學生的情況進行觀察了解。采取方式是老師提問，每個孩子輪流回答問題。

 約二十分鐘

1、基本信息

請各位同學自我介紹一下，來自哪所學校，有無擔任何種職務，分別介紹自己的優缺點。

2、拓展問題

情景劇：某天，正是午休時間，全班都在休息，但是有一位學生沒有午休，在看課外書，老師發現了并將該同學的書給沒收了，這位學生哭了，對此，你怎么看？

其他情況：

據反映，學校老師還要求孩子提供了五六年級成長腳印和六年級語數外三個科目的作業本。

分幾批進行，目測約200-300人左右。

通過以上信息，大叔給大家總結一下以后小升初需要注意的方面：

以前，我們一直都沒有將孩子的作業當作一件很重要的事情來抓，從這次的面談我們可以看出，今后，平時的作業也要重視起來了。其中包括：書寫規范、卷面整潔、錯題不能太多等等，因為從平時作業中就可以看出孩子對待學習的態度，從而給學校錄取提供依據。

今年政策規定，不能以校外的證書作為錄取的依據，唯有官方的證書才會被各校認可，因此校內證書必然越來越被重視，所以從今天開始，該爭取的校內證書還是要積極爭取。

其實，各個學校都對成長腳印很重視，因為其中有學期綜合成績、教師評語以及三好生。在沒有課內外證書做參考的情況下，成長腳印就是每位學生平時的表現的記錄，所以各位家長一定要高度重視。

設置“情景劇”請孩子談看法，這類型的問題主要是考察孩子對發生在身邊事情的看法和觀點，從而判斷孩子的思維方式。因為出題方式靈活，也沒有標準答案，所以這類型的問題難度較大，而且書本上也沒有相應的內容，這類型題目的答案沒有最好，只有更好，所以需要家長在平時的生活中加以引導和訓練。

總體上說來，這所學校的面談方式和面談內容必將成為各校的模板，也是今后小升初孩子參加民辦校招生的重要參考。