江蘇安全技術職業學院以徐州市大中小學思政課一體化建設實踐基地建設為抓手,扎實推動徐州地區大中小學思政課一體化的理念方法創新、師資隊伍建設和資源平臺搭建等建設,探索上下貫通、多方融通的育人路...
江蘇安全技術職業學院以徐州市大中小學思政課一體化建設實踐基地建設為抓手,扎實推動徐州地區大中小學思政課一體化的理念方法創新、師資隊伍建設和資源平臺搭建等建設,探索上下貫通、多方融通的育人路徑。
筑牢陣地,共建一體化育人平臺。自學校與邳州市八義集高級中學開展共建、成立鄉村思政課育人基地以來,多次開展城鄉大中小學思政課教師培訓會、集體備課會、教材研討會、手拉手實踐活動等。圍繞“城鄉一體、大中小學一體、資源平臺一體”建設目標,整體推進城鄉思政課教師隊伍素質提升和教學手段改革創新,不斷改善鄉村思政課教學狀況、隊伍素質、資源平臺等,提升思政課課程“鑄魂育人”效果。
創新路徑,共探一體化育人方法。發揮立德樹人關鍵課程作用,聚焦鄉村教育振興,扎實推動城鄉思政課改革創新、教師隊伍建設和育人資源共享。目標一體、城鄉一體、隊伍一體、資源一體,打造沉浸式思政課體驗站,實現課程共建、資源共享、平臺共用,推動從單一向豐富,從封閉向開放的模式轉變,構筑城鄉育人多主體協同、課程建設多資源整合、教學方法多路徑貫通的體制機制。
聯合聯動,共創一體化育人成果。通過聘請全國大中小學思政課建設指導委員會委員為共建基地指導教師、成立大中小學思政課教育基地和鄉村書屋暨青少年工作站、共建單位多次共同舉辦云端講堂、成立家庭教育指導站等方式,聯合聯動,推動思政課建設高質量發展。
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