無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院把以文化人、以文育人作為加強(qiáng)高校思想政治工作的重要舉措，著力發(fā)揮傳統(tǒng)文化、區(qū)域文化和專業(yè)特色文化的引領(lǐng)作用，打造特色鮮明的校園文化。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)，健全文化育人體系。學(xué)校構(gòu)建“一體兩翼三融合”的文化育人模式，即以課堂教學(xué)為主體，以課外文化活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育為“兩翼”，通過融合區(qū)域文化精髓，把東林精神、創(chuàng)業(yè)精神等融入教學(xué)過程和校園環(huán)境。學(xué)校在全國(guó)同類院校中探索構(gòu)建文化素質(zhì)教育體系，每年開設(shè)近百門次文化素質(zhì)教育類課程和高級(jí)職稱教師“星期二講堂”，建設(shè)了30多門文化素質(zhì)精品課程。

創(chuàng)新形式，增強(qiáng)文化育人內(nèi)涵。學(xué)校建設(shè)20多個(gè)文化育人主題教育資源庫，引導(dǎo)學(xué)生做思想品格優(yōu)、技能素質(zhì)優(yōu)、雙創(chuàng)能力優(yōu)、發(fā)展?jié)摿?yōu)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。利用主題教育資源庫、暑期社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，通過主題班會(huì)、撰寫心得、暑期三下鄉(xiāng)等形式，開展愛國(guó)主義教育、革命文化教育，讓學(xué)生將愛國(guó)主義感情融入社會(huì)實(shí)踐之中。啟動(dòng)學(xué)生工作的“一院一品”精品項(xiàng)目培育計(jì)劃，按照“結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、融入思政教育、培養(yǎng)人格能力”的總體思路，將文化育人融入人才培養(yǎng)全過程。

豐富載體，提升文化育人實(shí)效。學(xué)校將具有鮮明區(qū)域特色的吳文化融進(jìn)校園、融進(jìn)課堂、融進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，在傳承吳文化精髓的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。開設(shè)無錫方言與文化等吳文化課程，舉辦文藝晚會(huì)、詩朗誦等校園活動(dòng)。學(xué)校打造校史展覽館、無錫院士館、惠山泥人館、機(jī)械工業(yè)文化園、吳文化園、無錫名人苑和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園“三館四園”特色文化育人陣地，與20多家單位共建素質(zhì)教育基地，定期組織學(xué)生參觀，激發(fā)學(xué)生的報(bào)國(guó)之志、篤學(xué)之心、創(chuàng)新興趣。