9月9日,南京大學召開慶祝第38個教師節大會,會上舉行了“2022年度南京大學優秀教學團隊獎”“趙世良講座教授獎教金” “第二屆南京大學教師教學競賽獎”“第四屆江蘇省高校青年教師教學競賽獎”等頒獎儀...
9月9日,南京大學召開慶祝第38個教師節大會,會上舉行了“2022年度南京大學優秀教學團隊獎”“趙世良講座教授獎教金” “第二屆南京大學教師教學競賽獎”“第四屆江蘇省高校青年教師教學競賽獎”等頒獎儀式。
校黨委書記胡金波以《深入貫徹重要回信精神 爭做新時代的“大先生”》為題發表講話。他在講話中回顧了習近平總書記長期以來心系教師隊伍建設以及對教師群體的深切關懷和殷殷期待。特別是今年5月18日,在南京大學120周年校慶前夕,總書記給南大留學歸國青年學者們回信,充分肯定南大教師“在各自崗位上努力報效祖國、服務人民,取得豐碩成果”。胡金波特別點贊了今年學校脫穎而出的一批先進個人和團隊,比如,外國語學院積極推進德語專業教育教學改革的孔德明教授、文學院通曉先秦諸子書籍的徐興無教授、數學系認真投入、富有激情的孫智偉教授,還有秉持“一滴水只有放進大海里才能永不干涸”理念的地理信息科學教學創新團隊,堅持“以前沿研究促進課堂教學、以課堂教學反哺前沿研究”原則的機器學習教學團隊等。
胡金波從五個方面對南大教師提出寄語和期望,并為“第二屆南京大學教師教學競賽”特等獎和“第四屆江蘇省高校青年教師教學競賽”獲獎教師頒獎,呂建為“南京大學優秀教學團隊”獲獎團隊代表和“南京大學趙世良講座教授”獲獎教師頒獎。
教師代表、馬克思主義學院張明圍繞對“師者,傳道授業解惑也”的理解作交流發言。他表示,“傳道”就是堅持立德樹人,傳國之大道。作為人民教師,為人民執教鞭,為國家育人才,是無上的使命榮光。“授業”就是堅持系統思維,培育全面發展時代新人。要關心培育學生綜合能力的提升,引導學生在深入求索中國問題的過程中,著力為世界做出更大貢獻。“解惑”就是堅持以學生為中心,解決學生成長成才之困惑。只有不斷幫助學生答疑解惑,才能真正開展交流、收獲信任。作為青年教師,要不斷學習、終身躬行,真正秉持“與世恒新”的價值追求,努力做好精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”。
教師代表、化學化工學院黃碩結合自身求學和工作經歷進行了交流分享。他表示,作為署名的120位青年學者中的一員,在南大百廿華誕之際,收到習近平總書記給南大留學歸國青年學者的回信,感到無比光榮和自豪,更感到只有堅持立德樹人、做出服務國家的科研成果才是對總書記囑托的最好答復。作為青年一代,更要始終不渝地把科技報國、科研育人作為使命擔當,真正將原創性科研做在祖國的大地上,把成為“四有”好老師作為自己的人生追求,引導帶領學生們立大德、明大志,不負總書記重要回信的囑托,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
通訊員 李燁婧 佘靜 廖湘驥
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
攝影 佘治駿
校對 李海慧
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