徐州工業職業技術學院堅持“面向人人、人人成才”教育觀,落實立德樹人根本任務,以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標,更新教學理念、優化專業結構、豐富教學資源、深化教育教學改革,創新構建人才...
徐州工業職業技術學院堅持“面向人人、人人成才”教育觀,落實立德樹人根本任務,以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標,更新教學理念、優化專業結構、豐富教學資源、深化教育教學改革,創新構建人才培養體系,促進學生德智體美勞全面發展、個性化成才和可持續發展,切實提高職業教育質量、適應性和吸引力,為社會培養了大批“有德、有技、有能、有為”的高素質技術技能人才。
精化“三色工程”,培養明大德時代新人。學校實施“思想政治”本色工程,成立課程思政教學研究中心、網絡思政中心,深化三全育人綜合改革,推進大思政課建設。實施“道德品質”底色工程,制定時代新人鑄魂工程行動方案,創新學生社區綜合管理模式,將學生社區打造成學生道德涵養和品行養成的教育主陣地。實施“心理健康”增色工程,成立潤心行動專班,構建一體四維浸潤式心理育人體系,豐富心理健康教育內容,增強學生身心力量。
細化“四類培養”,促進學生個性化成才。學校整體設計教學活動,重構基礎能力課程體系和四類融合專業課程體系,規劃不同人才培養路徑和實施進程,實施精細化分型分類培養,為學生提供適合的成長成才路徑。深化崗課融合、賽課融合、基技融合、專創融合,增強學生的職業素養和崗位技能,培養創新創業能力和工匠精神,有針對性地培育現場工程師、未來工匠、升本人才、雙創精英。
深化“五育融合”,提升學生全面性素養。學校構建“五育融合”課程體系,全面發展素質教育。搭設德智體美勞全面發展平臺,通過“三促一保障”,持續推進“五育融合”,提升學生綜合素質。多課堂協同,多課程融通,將五育元素融入公共基礎課、專業課和活動課,加強第一二三課堂協同,實施主育人課程、融合類課程、校內素質拓展活動、校外實踐活動協同育人。堅持五育融合進體系、進方案、進標準、進教材、進課堂、進評價等,深入人才培養的各個環節,確保全過程育人,促進五育深度融合。
強化“六能提升”,助力學生可持續發展。學校著重培養學生的學習能力、數字素養、現場管理、溝通協作、國際化素養和實踐創新等六大能力,強化學生為適應終身發展和社會發展需要所必備的品格和關鍵能力,提升學生的社會競爭力和可持續發展能力。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計