淮陰工學(xué)院立足應(yīng)用型高校辦學(xué)定位,堅(jiān)持學(xué)科專(zhuān)業(yè)需求引領(lǐng)、信息技術(shù)強(qiáng)力支撐的原則,打造學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與信息化校園建設(shè)相互驅(qū)動(dòng)、融合生長(zhǎng)的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
淮陰工學(xué)院立足應(yīng)用型高校辦學(xué)定位,堅(jiān)持學(xué)科專(zhuān)業(yè)需求引領(lǐng)、信息技術(shù)強(qiáng)力支撐的原則,打造學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與信息化校園建設(shè)相互驅(qū)動(dòng)、融合生長(zhǎng)的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)支撐校園信息化建設(shè)。學(xué)校以工學(xué)為主,學(xué)科建設(shè)與智慧校園建設(shè)內(nèi)容高度契合,相關(guān)專(zhuān)業(yè)22個(gè)。相關(guān)學(xué)科團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展科學(xué)研究,推動(dòng)信息化研究成果轉(zhuǎn)化,賦能校園信息化建設(shè),成果豐碩。學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)科團(tuán)隊(duì)研究成果應(yīng)用指導(dǎo)地方政府、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全研究防護(hù),被授名“淮安市網(wǎng)絡(luò)安全研究中心”;通信工程學(xué)科團(tuán)隊(duì)致力于遙感技術(shù)、信號(hào)與信息處理等研究,推動(dòng)校園安防工作提檔升級(jí);軟件工程學(xué)科團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、多媒體教室管理、多媒體鎖等管理信息系統(tǒng),助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。相關(guān)學(xué)科研究有力支撐校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建、智慧校園平臺(tái)搭建、應(yīng)用服務(wù)程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析挖掘、網(wǎng)絡(luò)安全保障、現(xiàn)代教育技術(shù)提升等各個(gè)環(huán)節(jié),為校園信息化建設(shè)提供強(qiáng)力保障。
校園信息化建設(shè)賦能學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展。信息系統(tǒng)為教育教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等工作提供支撐,幫助學(xué)校完成“數(shù)字—數(shù)智—數(shù)治”的轉(zhuǎn)型升級(jí),學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平持續(xù)提升。系統(tǒng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、可視化教學(xué)資源等管理系統(tǒng),提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平;共建9個(gè)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái),豐富在線(xiàn)課程,實(shí)現(xiàn)資源共享;建設(shè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、“一核兩區(qū)多點(diǎn)多元”綜合性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐平臺(tái),幫助學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng);打造國(guó)家、省、市、校四級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)體系,助力科研管理、成果評(píng)價(jià)工作;實(shí)現(xiàn)科研管理服務(wù)系統(tǒng)、智慧科技情報(bào)系統(tǒng)、省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù)等系統(tǒng)數(shù)據(jù)互融互通,提升應(yīng)用轉(zhuǎn)化、校內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新能力。
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