2月24日下午，江溪小學的科技社團活動課上傳來了陣陣驚呼聲，只見賽車在跑道上“呼呼”轉圈，而學生們手中卻沒有遙控器，指揮這些小賽車的是學生們的腦電波。學生們從“科技百寶箱”中取出一個腦電波控制器，戴上之后，便可以通過個人意志來遙控賽車在跑道上馳騁……短短兩節課的時間讓孩子們對這些科技感十足的產品充滿了興趣，一個個奇思妙想也在課堂上迸發出來。

據介紹，這間教室就是江溪小學聯合浙江大學生物與數字儀器院、冠嘯教育科技有限公司全新打造的智能科創探索實驗室。自2016年5月起，江溪小學就開始與企業進行多次論證，從科創教育場地設備、教材、師資等保障條件不斷探討，并奔赴浙江大學生物與數字儀器院考察，還實地參觀了杭州地區中小學開設創客教育的實際情況和成效，提升了在小學階段開展科創教育活動的信心。2月24日，各方就共建科創探索實驗室事項正式簽訂合作協議。

據介紹，創客與教育結合，集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，在創客空間的平臺下，融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識，培養學生的想象力、創造力以及解決問題的能力。

而江溪小學則是無錫一所傳統科技教育名校，曾獲江蘇省十二五期間首批科學教育特色學校、江蘇省青少年科技活動先進學校、無錫市科技教育特色學校等榮譽稱號，近年來更成為新吳區智慧教育的“領頭羊”。此次校企合作項目的成功落地也是全區智慧教育應用示范項目之一。下一步，全區教育系統將進一步整合優勢資源、聚力合作，發揮好教育在智慧無錫、智慧新吳建設中的關鍵作用。