個(gè)子高挑，小眼睛、馬尾辮，笑起來眼睛一瞇，嘴角彎彎，很是可愛，和我們印象里的初中女生似乎并無二致。可是，小編隨意給你幾首她原創(chuàng)的格律詩感受一下，你就會(huì)自動(dòng)開啟膜拜模式……

她的詩歌作品內(nèi)容廣泛，生活點(diǎn)點(diǎn)、學(xué)習(xí)日常、同學(xué)友情、個(gè)人自省，甚至動(dòng)漫、編程、明星等等，都成為她作詩的素材。

金逸丹告訴小編，自己是從初二下學(xué)期開始嘗試寫詩，只有短短一年時(shí)間，卻一發(fā)不可收拾，“基本上每天都會(huì)練筆，寫情、寫景的居多，現(xiàn)在功課稍微緊張些，但是也會(huì)保證每周一首”。如今她是學(xué)校里頗有名氣的小詩人，很多同學(xué)都是她的“迷弟迷妹”，連一些老師都慕名請(qǐng)她作詩。

冰凍三尺非一日之寒，金逸丹“下筆成詩”的功力源自于她秒殺同齡人的詩詞儲(chǔ)備量。金逸丹形容自己對(duì)古詩詞的愛好是“突然爆發(fā)”，“雖然從小接觸，在家也會(huì)和妹妹一起玩類似于飛花令的游戲，但談不上特別，直到參加了學(xué)校的吟唱唐詩綜合實(shí)踐課，好像一下子就被古詩詞的意境和韻律迷住了”。除了課本上規(guī)定的篇目和老師推薦的篇目，她還自己找來古詩文誦讀相關(guān)的讀本，有空時(shí)就拿出來翻閱，直到現(xiàn)在她還保持著每天讀一首、一首讀三遍的讀詩習(xí)慣，她的詩詞儲(chǔ)備量目前已經(jīng)達(dá)到上千首。

作為一位理科生，金逸丹說自己更喜歡“理趣之美”，光讀詩不夠，她還研究起格律詩的格式、音律等。一本王立的《詩詞格律》，很多中文專業(yè)的大學(xué)生都看不進(jìn)去，她卻看得津津有味。在這個(gè)過程中，她也琢磨著如何讓自己的作品表達(dá)得更有詩意，不斷修正語感和格律問題，寫詩的水平也日益精進(jìn)。

金逸丹也關(guān)注了《中國詩詞大會(huì)》這檔節(jié)目，對(duì)武亦姝欽佩不已，不過她的理想?yún)s是另外一位選手——來自徐州工程學(xué)院的朱捷。“成為一個(gè)熱愛詩詞的化學(xué)博士，簡直完美”，金逸丹說。

吳怡：語文高級(jí)教師、市區(qū)語文學(xué)科帶頭人、《作文通訊》編輯、第二屆“中國漢字聽寫大會(huì)”蘇州選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師