江蘇農林職業技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務，構建園林工匠人才“崗課訓賽融通”培養體系。

確立崗位，教學應產業。基于園林產業高質量發展對人才的需求，細化重組職業能力和工作任務，設置園林設計、工程施工、綠化養護三個崗位方向。學生可以自主選擇崗位，激發學習熱情；教師可以對標崗位規范，實現因材施教。

定制課程，遞進學知識。根據崗位核心能力細化工匠人才能力指標，繪制崗位能力——課程矩陣圖，建成專業基礎課、崗位核心課、工匠頂石課等3類42門課程，實現崗位密切關聯課程，確保課程有力支撐崗位，實現崗課融通。

進行實訓，實踐強技能。運用虛實耦合的教學方法，通過虛擬造園以掌握施工流程與規范、跟崗造園以訓練單項技能、頂崗造園以培養綜合技能，層次遞進式的實訓方法，從虛擬到現實，使學生時時可學、處處能練、隨時可交流，實現課訓融通。

開展大賽，競技育工匠。牽頭制定園藝等賽項省賽、國賽、世賽規程，將競賽規則、技術文件、評分標準融入課程，建成教賽結合課程11門，讓學生在課程中感受競賽氛圍、增進專業認同，在競賽中弘揚工匠精神、提升綜合素質，實現課賽融通。