江蘇農林職業技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,構建園林工匠人才“崗課訓賽融通”培養體系。
江蘇農林職業技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務,構建園林工匠人才“崗課訓賽融通”培養體系。
確立崗位,教學應產業。基于園林產業高質量發展對人才的需求,細化重組職業能力和工作任務,設置園林設計、工程施工、綠化養護三個崗位方向。學生可以自主選擇崗位,激發學習熱情;教師可以對標崗位規范,實現因材施教。
定制課程,遞進學知識。根據崗位核心能力細化工匠人才能力指標,繪制崗位能力——課程矩陣圖,建成專業基礎課、崗位核心課、工匠頂石課等3類42門課程,實現崗位密切關聯課程,確保課程有力支撐崗位,實現崗課融通。
進行實訓,實踐強技能。運用虛實耦合的教學方法,通過虛擬造園以掌握施工流程與規范、跟崗造園以訓練單項技能、頂崗造園以培養綜合技能,層次遞進式的實訓方法,從虛擬到現實,使學生時時可學、處處能練、隨時可交流,實現課訓融通。
開展大賽,競技育工匠。牽頭制定園藝等賽項省賽、國賽、世賽規程,將競賽規則、技術文件、評分標準融入課程,建成教賽結合課程11門,讓學生在課程中感受競賽氛圍、增進專業認同,在競賽中弘揚工匠精神、提升綜合素質,實現課賽融通。
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