嶄新的電子屏、全覆蓋的無線網絡、可實時錄屏的教學設備……前不久，無錫商業職業技術學院恢復秋季學期線下教學時，該校師生驚喜地發現學校教室有了新面貌。經過3年的持續建設，今年，無錫商院完成了全校176間教室設施設備的改造升級，智慧教室覆蓋率達到100%，為學校智慧校園建設圖景再添新剪影。

近年來，無錫商院順應教育教學改革發展趨勢，充分運用信息技術手段，系統推進智慧教學環境建設、打造智慧綜合服務、加強校園智慧治理，為學校教育教學創新、科學治理、高效管理和精準服務提供了強有力的支撐。學校先后獲評全國職業院校數字校園建設樣板校、江蘇省智慧校園示范校及江蘇省教育系統網絡安全責任制落實情況考核先進單位。

高顏值、強交互

智慧教室促進教學多樣化

與傳統多媒體教室不同，此次無錫商院建成的新型智慧教室集智慧教學、人員考勤、環境智慧調節等于一體，形成了以學習者為中心、課堂交互為主要方式的互聯網化教學生態圈。

每間智慧教室配有交互式一體機、全自動高清錄播系統、課堂互動系統等設備，可完成課堂教學錄播，生成的課程視頻會自動上傳至教學資源平臺，供師生重復學習觀看。常態化教學錄播的實現，既有利于優質課程視頻資源庫的快速建設，促進教學經驗傳承和教師發展，也能讓學生隨時隨地獲得流暢的學習體驗，提高學習效率。

上課時遇到信息設備故障影響教學進度，是教師們面臨的一大困擾。為此，學校還同步建成基于可視化環境的教學管理服務中心，運用遠程指揮控制、“云+端”巡課等手段，協助教師及管理員進行故障排查、綜合運維，實現教室高效管理、資源統一調配、降低維護成本等一舉多得的成效。

除了標準型、研討型等多種智慧教室形態，無錫商院還依托學校產教融合集成平臺“智匯商谷”，精心打造了集課程資源區、互動討論區、學習交流區等多場景于一體的智慧學習島。學習島內設置了自由拼接桌椅，廣播級錄像、編輯移動一體機及能夠開展精品課程錄制、微課觀摩等多場景教學的設施設備，助力教學組織方式重構和教學方法創新，滿足師生差異化教學需要和個性化學習需求。

事事便捷、時時通達

智慧服務提升師生幸福感

無紙化快捷辦理事務，“云”點餐縮短用餐排隊時間，線上平臺便捷報修、快速響應……對無錫商院的師生來說，這些都不陌生。

2016年以來，無錫商院就以應用為導向，積極探索通過一站式服務模式，建設貫穿師生教學、學習、生活、管理工作全流程的網上應用平臺，推進校園服務網絡化、扁平化、數字化。

目前，學校已打造形成以智慧商院綜合服務平臺為統領，由教務、學工、人事、辦公、科研、安防等43個業務應用組成的校園應用體系，變紙質流轉為快捷高效的線上集成服務，以數據多跑路，贏得師生少跑腿甚至不跑腿。依托“智慧商院”平臺建立的微信端信息門戶，已能為師生提供80余項在線服務，日均活躍用戶達數千人，成為師生不可缺少的“校園助手”。

特別是在疫情防控期間，學校迅速反應，定制開發了集健康信息實時上報、入校審批全程留痕等多種功能的線上數據填報平臺，并開發餐飲、浴室、體育館等錯峰預約系統，推出校園超市線上購物平臺，構建起校園疫情防控“智慧”防線。

時間的減少、舉措的優化、效率的提升，使智慧校園建設在提高校園服務管理針對性、時效性、公開性的作用進一步凸顯，也讓師生幸福感得到大大提升。

數聚價值、賦能發展

智慧治理助力決策科學化

在無錫商院內部質量保證信息化平臺上，圖表清晰、數據詳實，學校人才培養、師資隊伍、社會服務、二級單位目標任務等情況均能一鍵查詢。今年9月，無錫商院順利通過江蘇省診改試點院校復核，代表著學校內部質量保證體系建設已初見成效，內部治理能力不斷提升，這背后，離不開信息化建設的有力支撐。

校園數據信息是智慧治理的重要依據。隨著學校信息化水平的持續提高，數字中心、網絡中心的日益完善，以及智慧商院綜合服務平臺的建成，促使學校各部門數據集成共享、互聯互通，為數據賦能校園治理打牢了堅實的“地基”。

面對交錯復雜的海量數據，如何查明數據來源？如何衡量數據質量？如何判斷數據用途能否支撐決策？今年以來，無錫商院探索搭建數據治理平臺，通過建立統一數據標準、深化數據價值挖掘、加強常態化數據共享，對學校數據治理體系進行了全方位、系統性重塑，提升信息高質量供給運用能力，構建起能為校園治理提供更科學全面決策依據的“數據大腦”。

此外，數據治理平臺還將實現教師從入職到退休、學生從入校到就業的全周期、全過程的信息收集與整合，多維度刻畫師生“個人畫像”，精準定位師生“需求點”，為學生成長、教師發展提供個性化指導，并通過個人數據中心的數據糾錯，從實際出發調整優化應用管理，讓全校師生參與到校園治理中去，形成治理閉環。

“十四五”期間，無錫商院將構建智慧型教育教學新生態，推動數字化治理模式改革創新，打造師生信息化素養培訓基地，以高水平智慧校園建設為學校高質量發展創造更多可能。

來源：《新華日報》 2021年12月23日 第5版