南京中醫(yī)藥大學(xué)高度重視心理健康教育工作，發(fā)揮心理育人功能，深入構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢指導(dǎo)、預(yù)防干預(yù)“四位一體”工作體系，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

多措并舉完善心理危機(jī)干預(yù)體系。學(xué)校匯集各方資源，建立“心理中心-學(xué)院心理氣象站-班級(jí)心理委員-宿舍信息員”四級(jí)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系，制訂相關(guān)制度，規(guī)范各級(jí)職責(zé)，同時(shí)注重家校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生心理危機(jī)發(fā)現(xiàn)、評(píng)估、干預(yù)、轉(zhuǎn)介和監(jiān)控銜接運(yùn)行機(jī)制，保障學(xué)生心理健康教育工作專業(yè)、有效、有序的運(yùn)行與發(fā)展。堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，通過(guò)新生心理健康普查、心理危機(jī)定期排查等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理危機(jī)情況，加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢、24小時(shí)心理危機(jī)熱線等為學(xué)生提供緊急心理援助服務(wù)，將心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)工作落到實(shí)處。

助人自助創(chuàng)新特色心理實(shí)踐活動(dòng)。以“3·20心理健康周”“5·25心理健康月”“金秋心理文化節(jié)”三大主題活動(dòng)為核心，依托各學(xué)院心理氣象站及大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，深入開(kāi)展心理情景劇大賽、手語(yǔ)操比賽、心理沙龍、專題講座、心理委員培訓(xùn)、團(tuán)體訓(xùn)練等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，完善學(xué)生人格，極大豐富和激發(fā)學(xué)校心理育人實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)和活力。

精益求精提升心理咨詢服務(wù)實(shí)效。依托心理咨詢室、團(tuán)體交流室、音樂(lè)放松室等功能室，在工作途徑上，開(kāi)拓個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、信箱留言以及危機(jī)干預(yù)的四大心理咨詢模式，制定個(gè)性化的心理咨詢方案，有效緩解或解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題。作為仙林大學(xué)城心理中心的教育培訓(xùn)部掛靠單位，心理中心發(fā)揮專業(yè)互助、資源共享的功能，定期組織大學(xué)城專兼職咨詢師心理督導(dǎo)、案例討論，輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)等，針對(duì)性解決學(xué)生心理工作中的困惑和難點(diǎn)，提升心理咨詢專業(yè)實(shí)操能力。

育人育心豐富心理教育教學(xué)形式。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理學(xué)選修課、大學(xué)生心理健康教育必修課等，以第一課堂形式做好學(xué)生的心理健康教育服務(wù)工作，促進(jìn)知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)與行為養(yǎng)成的有機(jī)統(tǒng)一。以微信公眾號(hào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站等平臺(tái)為據(jù)點(diǎn)，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，將心理健康教育服務(wù)常態(tài)化，營(yíng)造積極健康的育人氛圍，提升學(xué)生心理健康水平。