今年是無錫職業技術學院“治理能力提升年”，學校以科學謀劃和編制學校“十四五”時期事業發展規劃為契機，探索建立符合無錫職院實際、具有無錫職院特色的現代大學制度，健全以內涵發展為導向的管理制度和工作機制，激發學校的治理新效能。

加強規劃設計，推動現代大學制度建設。自學校“十四五”規劃編制啟動以來，校領導多次調研和召開專題會議，邀請相關政行企校的校外專家代表來校組織開展“十四五”規劃征求意見論證會，集思廣益，讓規劃成為推動學校發展的共識，不斷開拓學校事業發展的新局面。學校推動校內規章制度的“廢、改、立”工作，出臺和修訂完善了共計300余項規章制度，匯編了學校2020年新版規章制度，進一步推進現代大學制度建設。

健全科學決策，貫徹民主集中制。學校對照最新文件精神，修訂黨委會、院長辦公會等校級決策會議議事規則，涉及學校“三重一大”事項，不斷提升治理能力。完善二級學院黨政聯席會議制度，強化校學術委員會及教學工作委員會功能，充分發揮教職工代表大會、共青團、學生會等群團組織在協商議事中的作用，積極開展好提案辦理工作，充分發揮教授在教學、學術研究和學校管理中的作用，切實保障教職工參與學校民主管理和監督。

簡政放權，明晰校院兩級管理職責。學校進一步擴大二級學院辦學自主權，明晰學校、職能部門、二級學院三方兩級的職責，不斷提高管理效率與效益。學校探索建立“兩級管理、兩級考核、兩級分配”機制，明確二級學院在專業建設、人才培養、科學研究、學生管理等方面的職責，賦予學院履行職責必需的人、財、物管理權。