黨史學習教育開展以來，南京醫科大學充分發揮醫學專業優勢，通過協調線上線下的“虛實結合”、援疆團隊與思政教育的“有來有往”，辦醫療教育實事、開服務西部新局。

協調“虛”與“實”，實現醫學資源互通互動。學校及附院依托互聯網技術打通線上線下的虛實壁壘。兒科學院、公共衛生學院響應教育部“慕課西行”號召，通過線上直播與新疆醫科大學云端同上一堂課；兩校藥學院召開藥理學虛擬教研室交流研討會，實現“智能+”時代背景下人才培養模式的創新合作；教務處組織專家團隊對新疆醫科大學教師開展線上培訓，助力新疆醫科大學臨床醫學專業教育教學改革；學校第一附屬醫院婦幼分院與附屬克州人民醫院針對青年醫生骨干共同搭建“蘇克婦幼云課堂”，將江蘇醫學教育優質資源通過云端輸送至新疆的高校和醫院，把云教育合作向前推進。

協調“遠”與“近”，實現專業醫護親診親授。附屬腫瘤醫院專家前往附屬克州人民醫院實地考察，分享先進技術和管理經驗；兒科學院和附屬兒童醫院的博士生導師與8名研究生在青海為當地患兒和家長提供健康義診、健康宣教服務；附屬口腔醫院專家赴西藏，針對當地口腔醫學現狀深入討論，與日喀則市人民醫院開展戰略合作；護理學院、第四臨床醫學院負責人赴青海省人民醫院交流，幫助建立長效化和常態化的可持續幫扶機制；第四臨床醫學院帶領7家附屬醫院的10余名醫療專家及9名博士研究生，到青海省人民醫院交流，為當地群眾提供義診服務。

協調“來”與“往”，實現思政教育共建共進。學校充分發揮援疆醫護的模范作用，開展思政教育。邀請附屬克州人民醫院院長為學生們開一堂線上思政課，介紹醫療援疆工作的進展與成效，引導學生聽黨話、跟黨走，傳承榜樣精神。學校醫科石榴籽實踐團隊、“筑夢藍天 醫語西行”實踐團隊與附屬克州人民醫院在云端交流學習，加強理想信念教育，形成培養優秀醫學人才的教育合力。