“趙老師，你也走這條路嗎？”“是呀，跟你一個方向，平時我都騎車，今天下雨我就走路回家……”這段7分33秒的廣播劇，名為《我愛下雨天》，是南京市長江路小學師生共同錄制完成的。

南京市長江路小學趙昌竹老師很喜歡“琢磨”聲音，抽空總會根據學校發生的故事編寫成廣播劇，邀請老師、學生們和他一起錄制。學校開通“空中課堂”，他就把珍藏的幾個廣播劇拿出來和師生們一起分享，鼓勵更多的學生挖掘身邊的故事和更多人分享。

《我的社團我做主》

演員：徐可、王雨荷、趙昌竹、張嘉慧、童垚森……

簡介：綜合實踐課是大家都喜愛的課程，又到了報名選課的時候，汝子牛同學犯了愁，他每一門都想參加，卻又什么都不擅長，該怎么辦呢……

我的社團我做主

來自南京教育發布

00:00

10:49

《我愛下雨天》

演員：趙昌竹、秦鈺、薛莉、樂瀟

簡介：我們很多同學不喜歡下雨天，哪兒都濕漉漉的，又要打傘、穿雨披，又不能出去玩……可這個故事里的葛丁卻對下雨天情有獨鐘，這是為什么呢？

我愛下雨天

來自南京教育發布

00:00

07:33

《最佳球員》

演員：江昱瑤、趙昌竹、王俊婷、張弦、王天毅、唐維軍……

簡介：咱們都知道“奧鷹杯”這項長小足球賽事吧？那你知道第一屆（2014）、第二屆（2015）的時候發生過哪些讓人激動或感動的故事嗎？讓我們跟著主人公“劉珂”一起重溫吧。

最佳球員

來自南京教育發布

00:00

10:06

校園廣播劇，用聲音記錄生活、表達情感。 趙昌竹說：“通過學校公眾號給學生們進行了一個校園廣播劇的推薦，包括有介紹學生社團活動的綜合實踐課程的故事，也有講述老師和學生之間師生感情的故事。當然還有孩子們很喜歡的足球主題故事，都源于校園生活一個一個真實的故事進行改編。借此想在這個假期里面給孩子們做一個推薦，一來現在不便出門，讓他們通過廣播劇講述的故事重溫校園生活，感受校園生活的魅力。希望孩子們能盡快回歸校園，重新迎接美好而快樂的校園學習生活。”

趙昌竹說，想到用廣播劇的方式還有個原因就是，最近學生們接觸了太多的網絡課程，用聲音的方式也是考慮到對孩子們視力的保護。“希望能夠讓大家的眼睛稍微放松，可以在這個時候閉上眼睛，用耳朵來聽一聽。讓自己的聽覺也發揮作用，在假期體驗一些不一樣的學習方式。推薦完幾部校園廣播劇作品之后，也向在家休息的同學們發布了一個作品的征集，如果你的身邊也有精彩的校園故事，如果你也有想表達給大家聽的一些美好的想法，我們也歡迎大家投稿，期待不久后也能把你的故事改編成廣播劇，帶給更多的聽眾。”

面對待在家中、無法返校的同學們，老師們利用微信公眾號、QQ群、玄武智慧教育“愛?學習”教育大數據云平臺、“名師空中課堂”在線教育平臺、語音學習系統等渠道，堅持開展“停課不停教，停課不停學”教學活動。從1月18日以來，學校為長小娃準備了系列化的微信推送內容，從認識冠狀病毒，到如何科學防治，保護自我，讓同學們正確認識疫情現狀。周衛東校長親自寫了一封《校長室致長小娃的一封信》，提醒孩子們重視生命健康。從2月份開始，每天連續推出“送給長小娃”系列主題，結合多個學科的內容特點，打造系列化的網絡學習資源庫。

2月10日，學校“線上課程”正式啟動，注重打造“校本化”內容。趙昌竹老師說，以數學組的老師們為例，他們別出心裁地為同學們準備了“長小娃必備的60個數學思想方法”，通過微課授課的方式，推廣具有長小特色的學習資源，讓同學們在線上開發自己的數學思維能力。“通過微課授課，把數學思維方式帶給學生，而不是單純的學習課本上的知識，比如說四年級學習的抽屜原理，就可以很好地打開學生的思維。語文學習方面，有《南京城里學語文》，介紹了具有南京元素的文化故事、詩詞、名著等，與我們所在的城市進行一個主題化的對接。還包括我們講到《詩詞里的春夏秋冬》，這也是讓孩子們在假期的時候能夠進一步的去認識古詩，了解古詩，積累古詩，能夠帶給他們更綜合的更多樣的一些語文學習，而不僅僅是課本的學習，希望孩子們在這段時間里能夠有一些不一樣的學習體驗。”

除了語數外三門學科外，老師們發揮學科特長，給學生們準備了豐富多彩的教學內容，內容涉及科學實驗、居家鍛煉、美術手工、舞蹈形體、心育電影等，讓學生們在家中也能提升多方面的素養。