這個(gè)新年，祝福的話語略顯蒼白，前方的疫情牽動(dòng)人心。為了有效避免病毒在人群密集場(chǎng)所傳播，全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校都延遲開學(xué)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這個(gè)戰(zhàn)“疫”的假期，揚(yáng)大附中東部分校高二年級(jí)全體師生，一直在努力行動(dòng)。

年級(jí)部

全面細(xì)致部署，做好“應(yīng)對(duì)工作”的組織

接到延遲開學(xué)的通知后，揚(yáng)大附中東部分校高二年級(jí)迅速行動(dòng)起來。年級(jí)部立即召開線上會(huì)議，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件要求，制定高二年級(jí)個(gè)性化的應(yīng)對(duì)方案，并開展周密細(xì)致地部署。

年級(jí)部向全體師生發(fā)出抗擊疫情的倡議書，加強(qiáng)對(duì)師生防疫知識(shí)的普及教育，提醒大家做好自我防護(hù)，科學(xué)防疫；對(duì)高二年級(jí)所有師生進(jìn)行重點(diǎn)排查，登記相關(guān)信息，并做好每日上報(bào)工作。

年級(jí)部根據(jù)放假時(shí)間延長(zhǎng)帶來的新變化，迅速組織備課主任、學(xué)科教師以及班主任通過電話和工作群商討調(diào)整優(yōu)化學(xué)生假期的學(xué)習(xí)任務(wù)，細(xì)化學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，也布置了教師的備課和答疑任務(wù)。

   班主任

   認(rèn)真用心，自主創(chuàng)新，做好各項(xiàng)環(huán)節(jié)的督查

班主任是班級(jí)管理的核心，是各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)的組織者、督查員。這個(gè)假期，班主任成了最忙碌的群體，他們除了要完成線上學(xué)科教學(xué)，還要每天督查學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的達(dá)成情況。

各班制定了統(tǒng)一的建議作息時(shí)間，每天上午8：00學(xué)生打卡上線，8:00-11:30班主任隨時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，下午2:00-5:30任課教師線上組織答疑，晚間18:30-21:00抽查學(xué)生作業(yè)完成情況。

2月2日，班主任們向每個(gè)家長(zhǎng)打了一個(gè)電話，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提醒學(xué)生做好防護(hù)，認(rèn)真完成增補(bǔ)作業(yè)，適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，督促學(xué)生收看“智慧學(xué)堂”，積極配合老師線上輔導(dǎo)和答疑。

“某某學(xué)生上線打卡，今日提醒同學(xué)們課程，某某學(xué)生作業(yè)上傳，某某學(xué)生核對(duì)答案，某某學(xué)生解答疑問如下”，各種班級(jí)線上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，都是班主任親切的問候和叮嚀，讓家長(zhǎng)們非常溫暖。

高二學(xué)生

停課不停學(xué)，做好“自主學(xué)習(xí)”的主人翁

這個(gè)突如其來的長(zhǎng)假，將成為不同類型學(xué)生的“分水嶺”。優(yōu)等生能主動(dòng)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；中等生要趁假期逆襲，防止成績(jī)下滑；而平時(shí)會(huì)懈怠、放縱的“學(xué)困生”，有可能面臨“學(xué)涯災(zāi)難”。由此可見，這個(gè)階段的學(xué)生比的是自律、恒心和堅(jiān)韌。

“也許，當(dāng)你在休息時(shí)，比你優(yōu)秀的同學(xué)卻在努力奔跑”。高二年級(jí)的同學(xué)們每次收到年級(jí)部的短信中，都有這樣一句話。年前學(xué)期結(jié)束的家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，高二年級(jí)對(duì)假期中學(xué)生的學(xué)習(xí)就提出了嚴(yán)格的要求和細(xì)致的安排，要求家長(zhǎng)做好督促工作。

每天按年級(jí)部制定的作息時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)收看“智慧學(xué)堂”的名師課程，完成課程任務(wù)和寒假增補(bǔ)作業(yè)，對(duì)照老師提供的新課課件和教案預(yù)習(xí)新課，線上與老師互動(dòng)，及時(shí)打卡和匯報(bào)完成情況，閱讀、積累、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、整理、背誦，每個(gè)環(huán)節(jié)都可以做得更好。

任課教師

迎難而上，做好“線上教學(xué)”的探索者

1月28日，高二年級(jí)部向全體老師發(fā)出通知，號(hào)召各備課組整理好前期寒假作業(yè)的答案，編寫假期增補(bǔ)作業(yè)，分配新學(xué)期學(xué)科備課任務(wù)，編寫學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，命制學(xué)期初檢測(cè)試卷，制作新學(xué)期授課課件和教學(xué)案，加入各類線上學(xué)習(xí)群，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的答疑、輔導(dǎo)、督促工作。

數(shù)學(xué)組提供了10套各市區(qū)的模擬試卷，將新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案提供給學(xué)生自學(xué)和預(yù)習(xí)；語文組增補(bǔ)10份作業(yè)，布置學(xué)生閱讀必讀書目，背誦新學(xué)期必備內(nèi)容；英語組布置鞏固作業(yè)和預(yù)習(xí)內(nèi)容，每天分時(shí)分段提供答案和解析；選修學(xué)科也布置了適量的增補(bǔ)作業(yè)和預(yù)習(xí)內(nèi)容。

檢查作業(yè)、篩選錯(cuò)題、線上答疑、編寫學(xué)案、制作課件、典題講解，老師們各顯神通。揚(yáng)州市“智慧學(xué)堂”課程，高二師生全部注冊(cè)上線，老師們每天將作業(yè)和課件轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)群，并且督促孩子做筆記和完成作業(yè)；有些老師自主創(chuàng)新，利用“班級(jí)小管家”、“小黑板”程序、學(xué)而思網(wǎng)校、QQ群直播等方式布置作業(yè)、講題解惑；還有些老師分層建立學(xué)習(xí)小組，能讓“學(xué)有余力又足”的尖子生實(shí)現(xiàn)更大的提升。

沒有哪一個(gè)冬天不可逾越，春天終將到來。不管疫情持續(xù)多久，高二年級(jí)的全體老師會(huì)一直陪伴著我們的孩子們，線上教學(xué)的課程和輔導(dǎo)答疑，一刻也不會(huì)停止。我們堅(jiān)信，希望的陽光會(huì)驅(qū)散疫情的陰霾！未來的每一天，讓我們用知識(shí)迎接希望，用努力換取燦爛的明天。

愿高二年級(jí)的全體師生，2020年，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！