為了營造濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)幼兒熱愛讀書的良好習(xí)慣，2019年11月底，通州幼兒園虹西分園“墨韻書香·指尖創(chuàng)想”首屆“慧·愛”讀書節(jié)拉開序幕，全園師幼、親子通過拓展豐富的閱讀途徑、創(chuàng)新多樣的閱讀表現(xiàn)形式，品味書香、采擷智慧、感悟童年的美好。歷經(jīng)一個多月，2020年1月7日上午，讀書節(jié)活動在全園老師及部分家長的見證下圓滿落下帷幕。

精彩回顧，繪下閱讀點(diǎn)滴

 一幅幅童趣盎然的讀書節(jié)海報，有的創(chuàng)意十足、有的清新雅致，有的可愛溫馨、有的巧藏驚喜。來園時分，孩子和家長們駐足欣賞，閱讀的興趣油然而生。

    好的環(huán)境必然能與幼兒產(chǎn)生有效互動，創(chuàng)設(shè)一個符合孩子生理、心理以及閱讀發(fā)展特點(diǎn)的閱讀區(qū)，能為幼兒構(gòu)建自主閱讀、快樂閱讀的支架。  在濃郁的書香氛圍浸潤下，幼兒園一半以上的家庭錄制了“親子朗讀好聲音”，全園共計收錄287個繪本故事音像資料，每一個作品都成為了孩子們最愛的睡前故事。

各班教師根據(jù)幼兒的興趣和需要，鼓勵幼兒積極討論、自主選擇了班級的共讀繪本，開展了一系列精彩紛呈的主題閱讀活動，衍生了一個個趣味橫生的創(chuàng)意制作活動。一幅幅生動的主題閱讀介紹、一件件充滿創(chuàng)意的幼兒作品或親子作品、一張張靈動的活動照片……組成了一系列繪本閱讀課程故事，形成了幼兒園一道最亮麗、最生態(tài)的風(fēng)景線。

    小一班《早餐，你喜歡吃什么》，愛上閱讀，愛上吃各種蔬菜，良好的飲食習(xí)慣潛移默化。小二班《好餓的毛毛蟲》，經(jīng)歷了邂逅、蛻變、綻放的生命歷程，多姿多彩。小三班《雞蛋哥哥》，圍繞雞蛋進(jìn)行了的各種探索和創(chuàng)作，奇趣無窮。   小四班《大紙箱》，各種大紙箱組合成了各種創(chuàng)意造型，千姿百態(tài)。  小五班《好餓的小蛇》，生動的場景，有趣的創(chuàng)編，驚喜連連。    中一班《螞蟻和西瓜》，小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，共同解決問題，智慧無限。    中二班《老輪胎》，孩子們洗輪胎、畫輪胎、玩輪胎，妙趣橫生。   中三班《我媽媽》，二維碼里藏著媽媽的勤勞能干，豐富的材料為媽媽設(shè)計美麗衣裳，濃情肆意。 中四班《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》，衣服的設(shè)計獨(dú)特、搭配巧妙、精彩紛呈。  中五班《鳥窩》，為小鳥安家、為大自然添色，飽含溫情。  大一班《爺爺一定有辦法》，創(chuàng)意的繪本，生動的故事，有趣的表演，不亦樂乎。    大二班《老鼠娶新娘》，了解古今風(fēng)俗，設(shè)計浪漫婚禮，喜氣洋洋。  大三班《一園青菜成了精》，童謠朗朗上口、制作惟妙惟肖、表演深入人心。  大四班《會飛的抱抱》，特別的郵件傳遞最溫暖的愛，情系千里。

溫暖閉幕式，流淌閱讀幸福

迎著歡樂的新年氛圍，孩子們盼來了溫情四溢的讀書節(jié)閉幕式。

吉姆.崔利斯說：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)比不上我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”大一班單靈琋就是聽著媽媽的故事長大的小女孩，今天作為好聲音代表，她和媽媽一起表演了繪本情境劇《逃家小兔》，動聽的聲音，入境的表演，贏得了臺下小觀眾的掌聲，也收獲了自我的成長。

老師們現(xiàn)場表演的圍裙劇《漏》，燃爆全場。故事情節(jié)引人入勝，躲在圍裙后面的聲音更讓孩子們好奇、期待。在孩子們的歡呼雀躍下，各個角色走到臺前，用富有魅力的聲音、形象有趣的肢體動作生動演繹著繪本故事，孩子們?nèi)褙炞⒌赜^看、模仿，將閉幕式推向了高潮。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，讀書節(jié)雖已圓滿落幕，但濃濃的書香不會因此而淡去、讀書的腳步也不會因此而停止。閱讀，我們一直在路上……