2020年1月8日下午,當微風遇見暖陽之時,東洲小學一年級的小朋友們迎來了“多彩”的綜合素質評價——“游園會”。
2020年1月8日下午,當微風遇見暖陽之時,東洲小學一年級的小朋友們迎來了“多彩”的綜合素質評價——“游園會”。
為了讓綜合測評符合一年級孩子的年齡特點,六位語文老師反復研究商討,最終確定了“游園會”的各項活動。這個寓“測”于樂的活動一共分為四個環節——勇闖生字嶺、智過背誦關、樂過口語關、巧過表演關。充滿童趣的“游園會”把孩子們學過的知識化成一個個好玩的小游戲,讓孩子們在快樂的闖關游戲中體驗學習的成功和喜悅。
勇闖生字嶺
孩子們自信滿滿地抽取題目,字詞可難不倒他們,一個個胸有成竹,毫不怯場。
智過背誦關
每天早晨,孩子們都在老師的帶領下誦讀古詩、兒歌。這是他們在背誦隨機抽取的古詩文篇目。
樂過口語關
與老師的互動交流中,孩子們個個都能說會道,都是“小小演說家”。
巧過表演關
閱讀是最好的成長方式。一年級的小朋友們特別愛讀故事。這不,孩子們搖身一變,個個都成了故事家,一個接一個引人入勝的故事讓在場的老師都入了迷。
這樣的綜合素質評價深受孩子們的歡迎,他們在“玩中考”,在“做中學”,盡情地體驗著學習的樂趣。 孩子們的語文素養,也正是在這有意思的“游園會”中,得到了提升。
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