還記得今年8月，第60屆國際數學奧林匹克比賽成績正式公布，中國隊6名隊員全部獲得金牌。這既是中國隊時隔4年之后重獲世界第一，更是時隔8年6名隊員再次全部摘金。

其中來自南師附中的俞然楓同學，以35分的優異總成績勇奪第60屆國際數學奧林匹克競賽金牌    ，為中國隊重登冠軍寶座立下汗馬功勞。

自2011年中國隊全員摘金后，中國隊已有8年時間，再未取得如此成績。而2019年，中國隊再獲全員摘金的優異成績，由此可見，今年我國參賽選手的實力非同一般！

俞然楓（前排左一）與國家隊員們合影

在這份充滿榮譽的名單中

俞然楓是2019年南京唯一一位

進入中國隊的選手

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大家好，我是俞然楓，付出終有回報，信心絕對重要！無論多大的困難，都要盡最大努力去戰勝它，永遠不要輕易說不可能，相信自己能做到！鼓樓的學弟學妹們加油！！

9月29日下午，江蘇省青少年科技中心、江蘇省數學學會為南師附中學生俞然楓頒獎。

據我省青少年科技中心主任龔一欽介紹，國際數學奧林匹克數學競賽簡稱“IMO”，創辦于1959年，是中學生五項學科競賽中歷史最長的國際賽事，有“數學世界杯”之稱，每年舉辦一次，由參賽國輪流主辦。目的是為了發現并鼓勵全球具有數學天份的青少年，為各國進行科學教育交流創造條件，增進各國師生間的友好關系，中國自1985年起參加此項活動。

從小學開始就對數學“情有獨鐘”的俞然楓，在小學三年級開始系統地學奧數，他坦言，數學的“對稱美”很吸引他。“數學也是一門語言，很簡潔也很嚴謹。數學這個學科內在的結構也是有對稱性的。在別人看來，刷奧數題很枯燥，有時候，8、9個小時都在刷題，也許只能做5、6道題，但我卻很享受這個解題的過程，因為，我堅信我一定能解出來。”俞然楓很自信地告訴記者：“奧數對高中數學的幫助是比較明顯的，學習競賽數學有利于提高思維能力，以及把知識結構化的能力，這對其他學科的學習也很有幫助。”

“能夠取得這樣的榮譽，首先應該感謝葛軍校長和陳興江老師對我的悉心指導以及江蘇省數學會在集訓期間提供的幫助。也要感謝班主任張文理老師給我的鼓勵以及對我外出集訓的支持，還應該感謝學校為我特意準備了自習教室以供我準備意賽。此次有幸代表中國去參加國際比賽，有教練的悉心指導，父母的支持，也得益于我良好的心態。國家隊的選拔分為兩輪，最終結果由兩輪成績之和選出前6名。在第一輪選拔中，我的分數在通過的19個人中幾乎墊底。正因為如此，我在第二輪選拔中并沒有懷太大希望，也自然沒有什么壓力。這種輕松的心態反而使我在第一輪的幾次考試中發揮不錯，成功壓線進入國家隊。”回憶起比賽經歷，俞然楓這樣說。

“我認為，學習競賽雖然有時是一個功利性的選擇，但必不能一直抱著 功利心和好勝心去學習、考試。尤其在大型考試時，絕不應該執著于思考自己的分數和名次究竟能否達到預期。我認識很多學習競賽的學生，他們中大多數發揮失常并不是因為身體或者飲食方面的客觀原因，而是因為考場上做不出某一道題的時候，總是想著可能的負面結果而驚慌失措,無法將注意力集中在考試上。盡可能做好每一道題，享受比賽的過程，或許會有更好的結果。”俞然楓謙虛表示：“除此以外，競賽對于任何學生，都遠不是學習的全部。在高中，競賽成績優秀的學生常常會受到同學的尊敬，在升學和校內評比時也具有一定的優勢。但這樣的情形只是暫時的。大學的內容和高中競賽并沒有很緊密的關聯，一旦進入大學學習，對于絕大多數人都是新的開始。”

今年9月份，俞然楓已經在北京大學數學系念大一，學習“基礎數學”專業。

正所謂

一分耕耘一分收獲

唯有付出更多的努力

才會離成功的大門越近

加油吧！