星光燦爛，夢(mèng)想起航。2019年8月30日，實(shí)小教育集團(tuán)星湖小學(xué)迎來(lái)了724名一年級(jí)新生。創(chuàng)意與詩(shī)意并存的校園，才情與熱情并舉的老師，熱烈歡迎每一位前來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)和孩子。

1、智創(chuàng)未來(lái) 愛(ài)上校園

有一種課程，叫“面向未來(lái)”。踏進(jìn)星湖小學(xué)，讓人眼前一亮的便是8位動(dòng)感十足的小機(jī)器人們。有情懷，有溫度的智能教育，每位孩子都是小創(chuàng)客，這將會(huì)是星湖小學(xué)最亮的一道課程風(fēng)景線。

2、仁惠教師 呵護(hù)守望

有一種期待，叫“等你來(lái)”。眼中有光、心中有愛(ài)的教師們，踏著清晨最亮的光，迎接每一位新生和家長(zhǎng)。在星湖小學(xué)，每一位教師都是自帶光芒的“發(fā)光體”，做學(xué)生精神生命里的“太陽(yáng)”，用光亮守望孩子們的成長(zhǎng)。

遇見(jiàn)

就是幸福

3、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 寄語(yǔ)夢(mèng)想

有一種準(zhǔn)備，叫“只為你”。風(fēng)車象征快樂(lè)和自由，寄語(yǔ)是每一位老師最美的祝福，星湖的每一位老師承諾，會(huì)用心去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，做孩子成長(zhǎng)道路上的“天眼”。

4、樂(lè)走彩道 陪伴成長(zhǎng)

有一種長(zhǎng)大，叫“有陪伴”。校廣場(chǎng)中的四條彩道，最受孩子們的喜愛(ài)。孩子們?nèi)我膺x擇彩道，在父母的陪伴下，教師的引導(dǎo)下，闖過(guò)道路上的層層關(guān)卡，體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)初入小學(xué)的欣喜。

5、存儲(chǔ)“星”愿 爭(zhēng)做“亮”娃

有一種學(xué)習(xí)，叫“真向往”。體驗(yàn)就是成長(zhǎng)，每一個(gè)“儲(chǔ)星瓶”里，存儲(chǔ)的不僅僅是孩子們的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)，更是一種真學(xué)習(xí)，真進(jìn)步。星湖儲(chǔ)真文化的熏陶，讓每一個(gè)孩子都是星湖亮娃。

6、小小手印 祝福未來(lái)

有一種儀式，叫“小學(xué)生”。新的校園，欣欣然的班級(jí)與同學(xué)，在象征成長(zhǎng)的大樹(shù)上，按下自己獨(dú)一無(wú)二的手印。此刻起，在星湖小學(xué)這片沃土上，孩子們會(huì)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，像葉一樣舒展。

見(jiàn)證成長(zhǎng)

漫天繁星璀璨，星湖洪波潺潺。

養(yǎng)燦爛精神，育時(shí)代新人。

八月即沒(méi)，九月在望，

美麗星湖之上，

我們共同迎接，

每一個(gè)“燦爛”時(shí)刻，

一個(gè)又一個(gè)最亮的星湖娃！