為了深入了解學生情況,讓自己走進學生心里,劉老師花了兩個月的工資買了一輛摩托車去看望學生;為了一戶不落地家訪,劉老師的休息時間也常常在路上,最多曾前往過一位學生家數十次,最遠曾騎車1個多小時...
從摩托車換到汽車,
17年家訪學生近500人次,
光騎摩托車就行駛了98400公里……
這是一位初中數學老師劉光建的
家訪之路。
歷 程
為了深入了解學生情況,讓自己走進學生心里,劉老師花了兩個月的工資買了一輛摩托車去看望學生;
為了一戶不落地家訪,劉老師的休息時間也常常在路上,最多曾前往過一位學生家數十次,最遠曾騎車1個多小時去偏遠鄉鎮家訪。
一條家訪路:
從摩托車換成汽車
家訪近500人次
2002年,劉光建從家鄉的一所鄉鎮中學調任至連云港市灌南縣實驗中學教書,來到這所學校后,他發現這里除了縣城學生,其他大多是家在鄉鎮的農村學生。為了深入了解這些學生的情況,劉光建決定買一輛摩托車一戶一戶去家訪。
買一輛摩托車要花2300元,而劉光建當時的月工資只有1200元。花兩個月工資買一輛摩托車,這個想法讓劉光建的家人很不理解。為了去了解學生,劉光建不顧家人反對,固執地買了一輛摩托車,并且常常利用休息時間驅車行駛在蜿蜒的鄉村小路上,去每一戶學生家家訪。
一戶不能丟,每戶都要到!截止到2010年劉光建換上汽車前,這輛摩托車已經跑了98400公里,載著劉光建家訪近500人次。一屆屆的學生畢業了,可每一屆的孩子都記得劉光建這輛摩托車轟鳴而熟悉的聲音。
2016年,劉光建通過南京江北新區人才引進調入南京市浦口外國語學校,從摩托車換成汽車,從縣城到省城,劉光建的家訪卻從未斷過。
與學生同吃同住
讓瀕臨輟學的學生
考上了最好高中
由于家訪,劉老師和學生的距離更近了,家長也更愿意配合他去關心孩子的學習。
2013年,周同學產生了厭學情緒,多次離家出走,不肯回家。劉光建去他家家訪20多次,還將他帶回自己家,與他一起吃飯一起學習,甚至同睡一張床。一周過后,周同學被感動,不僅回到家中還走出了青春叛逆期。2014年,周同學考上了當地最好的高中。如今,他已在蘇州一所高校讀大學了。
周同學說,這一切都是劉老師的功勞,“如果沒有劉老師,我現在已經輟學了。劉老師讓我很感動,就像我的父親一樣。”
家在農村的胡同學曾覺得讀書無用,本打算輟學,劉光建為了讓他讀書,多次騎車到他家去家訪,跟他的家人做工作。經過長時間的溝通,胡同學的父母明白了劉光建對孩子的真心。最后,胡同學得以繼續讀書,還考入了山東大學,并在學校的保送下前往美國讀書。
花心思的陪伴與呵護,劉光建讓學生重返課堂,專心學習,讓他們有了更好的發展。
因為中考延遲手術時間
他說:學生需要我
2016年,略感疲憊的劉老師去醫院作了檢查,被查出患有心臟室性早搏并伴有其他心血管疾病,醫生建議他立刻進行手術。劉光建卻選擇回到講臺之上,他說:“學生快中考了,這時最需要我,我不能當逃兵!”一直到孩子們走進中考考場,劉光建都沒有請過一天的假。
2017年暑假,劉光建的手術沒有成功。醫生建議他立即去北京找專家,眼看著就要開學了,劉光建顧不了那么多,在手術結束一周后便辦理了出院手續,回到他最愛的講臺上。
2018年,劉光建被派到浦口外國語學校高新分校參加建校工作,就這樣,他的心臟手術至今仍沒有做完,每天靠四種藥物保守治療。可他依然每天第一個來學校,最后一個離開。
劉光建說,自己對學生的關愛全出于一種本能,沒有考慮任何回報,“我憑良心教書,不圖名不圖利,是發自內心的一種責任。”
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