王琪 繪

近期，多地出臺中小學校園手機管理“禁令”：嚴格限制學生將手機等智能終端產品帶入學校（教學需要除外）。記者調查發現，一些商家從禁令中看到了“商機”，一時間五花八門的“藏手機神器”在電商平臺火爆。

所謂“藏手機神器”，就是在偽造的器物內設置暗格，將手機隱藏其中，幫助學生逃避校方檢查。不能充電的“充電寶”、無法閱讀的“書本”、幾乎不能喝水的“水杯”……這讓一些學生借助“神器”，躲過學校和家長的檢查，將手機帶入校園，以實現“用手機自由”。

互聯網時代，要讓學生與手機完全“隔離”，顯然不太可能，重要的是引導其學會自我管理，合理使用手機。然而，有的商家公然宣傳“藏手機神器”可逃避檢查，幫助學生逃避學校監管，甚至用于考試作弊，這種宣傳不利于學生樹立正確的價值觀。平臺對商家的營銷行為負有一定的監督管理義務，應及時下架類似違規商品。同時，學校應加強對學生的引導和教育，讓他們認識到過度依賴手機的危害以及遵守學校規章制度的重要性。（知洛）

《中國教育報》2025年01月23日 第02版