近期,多地出臺(tái)中小學(xué)校園手機(jī)管理“禁令”:嚴(yán)格限制學(xué)生將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入學(xué)校(教學(xué)需要除外)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些商家從禁令中看到了“商機(jī)”,一時(shí)間五花八門的“藏手機(jī)神器”在電商平臺(tái)火...
王琪 繪
近期,多地出臺(tái)中小學(xué)校園手機(jī)管理“禁令”:嚴(yán)格限制學(xué)生將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入學(xué)校(教學(xué)需要除外)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些商家從禁令中看到了“商機(jī)”,一時(shí)間五花八門的“藏手機(jī)神器”在電商平臺(tái)火爆。
所謂“藏手機(jī)神器”,就是在偽造的器物內(nèi)設(shè)置暗格,將手機(jī)隱藏其中,幫助學(xué)生逃避校方檢查。不能充電的“充電寶”、無(wú)法閱讀的“書本”、幾乎不能喝水的“水杯”……這讓一些學(xué)生借助“神器”,躲過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的檢查,將手機(jī)帶入校園,以實(shí)現(xiàn)“用手機(jī)自由”。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要讓學(xué)生與手機(jī)完全“隔離”,顯然不太可能,重要的是引導(dǎo)其學(xué)會(huì)自我管理,合理使用手機(jī)。然而,有的商家公然宣傳“藏手機(jī)神器”可逃避檢查,幫助學(xué)生逃避學(xué)校監(jiān)管,甚至用于考試作弊,這種宣傳不利于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。平臺(tái)對(duì)商家的營(yíng)銷行為負(fù)有一定的監(jiān)督管理義務(wù),應(yīng)及時(shí)下架類似違規(guī)商品。同時(shí),學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓他們認(rèn)識(shí)到過(guò)度依賴手機(jī)的危害以及遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性。(知洛)
《中國(guó)教育報(bào)》2025年01月23日 第02版
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