國家教育行政學院黨委書記、常務副院長 彭實

習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻回答了教育工作一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。學院要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，充分發(fā)揮干部教育培訓的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性作用，為加快建設教育強國提供堅強思想政治保證和能力支撐。

一、深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，為教育強國建設凝心鑄魂。

學院承擔著培訓教育部直屬機關干部和全國教育系統干部教師的職責，要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和大會精神上來。

一是高質量實施全覆蓋學習培訓。圍繞大會精神和教育強國建設規(guī)劃綱要，做好集中輪訓、司局重點任務專題培訓，作為重要內容納入各級各類黨員、干部和教師培訓課程，將教育強國建設理念、目標、任務、要求轉化成廣大干部教師的思想自覺、行動自覺。二是高成效開展全方位宣傳解讀。充分發(fā)揮干訓平臺的獨特優(yōu)勢，全方位、多角度、深層次宣傳解讀大會精神，依托長周期品牌培訓項目，在重點班次一體化設計培訓方案和宣傳方案，組織學員通過多種方式為教育強國建設積極發(fā)聲，為教育工作營造良好社會氛圍。三是高水平推進體系化研究闡釋。圍繞習近平總書記重要講話和大會提出的重大理論和實踐問題，組織專業(yè)教師、在訓學員、智庫團隊等力量進行研究闡釋，發(fā)揮《國家教育行政學院學報》《中小學校長》刊物作用，推出一批有重要影響力、高質量的研究成果，為建設教育強國提供理論支撐與智力支持。

二、充分發(fā)揮干部教育培訓的促進和保障作用，全力以赴服務推進教育強國建設。

學院作為教育系統干部教師培訓的主陣地，要緊緊圍繞貫徹落實教育強國建設戰(zhàn)略部署，高質量推進干部教師教育培訓，高水平服務教育事業(yè)改革發(fā)展，奮力回答好“教育強國、干訓何為”的時代命題。

一是主動服務部黨組中心工作、助力全戰(zhàn)線布局施工，推動教育強國建設高起點開局、高質量推進，以培訓之能助推教育之勢。深刻把握干部教育培訓服務推進教育強國建設的戰(zhàn)略支點、工作重點，強化牽引帶動全局作用，圍繞重大戰(zhàn)略需求、教育中心工作、重要政策解讀、重點任務落實開展培訓，為司局重點項目的實施提供有力支撐，對學員學習成果轉化為工作實踐提出明確要求，推動教育強國建設戰(zhàn)略部署落實落地。二是不斷提高干部教育培訓質量，增強教育系統干部教師推進教育強國建設的本領，以培訓之強支撐教育之強。圍繞教育強國建設戰(zhàn)略部署，強化按需施訓、精準施訓，分層分類設置培訓項目，優(yōu)化完善培訓內容體系，將理論教育、黨性教育、履職能力培訓有機融合，分類研制關鍵干部群體履職能力標準、學習大綱和應知應會清單，不斷增強教育培訓的時代性、系統性、針對性、有效性。聚焦教育強國建設重要責任主體，強化實戰(zhàn)實訓，在培訓項目設計、執(zhí)行、評估、組織管理全過程強化直接服務教育強國建設，加大案例教學、情景模擬、入校研修等訓戰(zhàn)結合的培訓模式比重，持續(xù)跟進教育強國建設進程，開展遞進式培訓，源源不斷培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化干部教師隊伍。三是積極推進教育工作干部培訓體系建設，增強干部教育培訓服務推進教育強國建設的整體效能，以培訓之力匯聚教育之力。以開展基本培訓為抓手，將教育系統各級各類干部教師、地方主管及相關部門聯系分管教育工作領導干部，一體納入培訓范圍，搭建央地溝通、部門協同的平臺，推進教育強國建設戰(zhàn)略部署宣傳貫徹落實。以優(yōu)化整合培訓資源為重點，發(fā)揮學院在教育系統干部教師培訓體系中的牽頭作用，支持幫助地方教育干部和教師培訓機構提升辦學水平，凝聚服務推進教育強國建設的強大合力。以推進數字化轉型為突破，推動干部教師培訓擴容提質，使教育決策部署直達基層，為服務推進教育強國建設賦能助力。

三、深化改革加強學院自身建設，為更好服務教育強國建設打牢堅實基礎。

學院要按照深入貫徹落實大會精神和部長專題辦公會要求，積極謀劃推進自身改革，統籌推進培訓高質量發(fā)展和自身高質量建設，激發(fā)建設教育強國的澎湃動力。

一是牢牢把握教育強國建設戰(zhàn)略方向，科學找準辦學定位。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務教育強國建設為使命，以培養(yǎng)造就政治過硬、適應新時代要求、能力突出的高素質干部教師隊伍為目標，把學院建成提升理論水平和錘煉黨性修養(yǎng)的主陣地、轉變思想觀念和提高履職能力的訓練營、重大教育方針政策的宣傳隊、科學決策的智囊團。二是主動融入教育改革發(fā)展大局，進一步全面深化改革。針對制約學院發(fā)展的體制機制性問題，以干部人事制度改革為龍頭，統籌推進培訓管理、教學研究、行政后勤管理等各項改革，形成綜合改革方案，推動高質量發(fā)展。三是緊緊聚焦高質量學院建設目標，系統加強內部建設。把政治建設擺在首位、引領高質量發(fā)展方向，加快建設高水平師資隊伍、強化高質量發(fā)展支撐，不斷提升內部管理水平、夯實高質量發(fā)展基礎，持續(xù)改善辦學條件、打造高質量發(fā)展生態(tài)，努力為教育強國建設貢獻學院力量。