“我就特別愿意老師啊,把學校的工作做好,同時把自己的家里頭要經營好。”
同時,在考勤上相對松散,在她看來,老師是一個高度自覺的群體,散養才是最佳的管理之道。
更重要的是,她從不表揚老師帶病上課,有病趕緊治,拒絕道德綁架......
她直指教育的沉疴,拒絕形式主義,鼓勵老師不寫教案,一個學期上交2篇精品教案即可,反對老師做無用功。
如此人性化,設身處地為老師著想,老師不想安安靜靜地教書都難!
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不得不說,這才是真懂教育,真懂教師......
請為這位校長轉發,希望她的管理理念能普及到更多校園,讓老師們安安靜靜地教書,既能把工作做好,也能把家經營好。
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