為深化教師隊伍建設，推動教育高質量發展，充分發揮優秀教師的示范引領作用，3月14日，山東英才學院舉辦首批教師發展培訓師聘任儀式暨“專業引領·共話成長”沙龍活動，執行校長王曉娜、副校長宋艷艷出席活動，儀式由教師發展中心主任于曉艷主持。

在聘任儀式環節，于曉艷介紹了學校教師發展培訓師隊伍建設的背景、主要職責和發展愿景，并宣讀首批教師發展培訓師聘任名單。隨后，與會領導共同為受聘培訓師頒發聘書。

教師發展培訓師代表任姍、王增燕兩位老師進行了發言，任姍老師分享了自己在教學競賽和課程建設中的心得體會，她提到“教育的偉大，從不在一個人的單打獨斗，而在一群人的薪火相傳”。她表示，將與其他培訓師一起，從“一個人”到“一群人”，凝聚力量，共同成長，互相成就。王增燕老師則分享了參加ISW培訓和FDW培訓的所獲所感，表示將不負重托，全力以赴，積極參與學校教育教學改革，為教師發展提供有力支持，為學校的發展、學生的成才貢獻智慧和力量。

會上，王曉娜做總結發言，她首先向受聘的28位培訓師表示熱烈祝賀和高度肯定。她指出，校本研修能夠精準對接教師的實際需求，直擊教學中的痛點與難點，是教師成長的“源頭活水”，能夠實現“以師育師、以優促優”的良性循環。此次組建校本培訓師團隊，正是要立足校本，打造教師發展的“英才模式”，構建一支“帶不走”的專家隊伍，讓優秀經驗在校內流動，讓創新實踐在課堂生根。她對全體受聘培訓師提出三點希望：一是做教師成長的“領跑者”，希望培訓師充分發揮專業特長，主動探索教育前沿，為教育教學注入新活力；二是做教育初心的“守護者”，希望大家“心有大愛”，與其他老師亦師亦友，共同成長；三是做校本研修的“開拓者”。要敢于突破傳統模式，積極探索校本培訓的新路徑，引領更多教師共同成長，以推動學校教育教學質量的全面提升。

聘任儀式結束后，活動進入“專業引領·共話成長”沙龍研討環節，大家圍繞未來開展培訓工作中將面臨的挑戰、需要提升的核心能力，最有效的培訓形式等主題進行了深入討論和自由交流，活動現場氣氛熱烈，各位培訓師暢所欲言，分享了自己的經驗和見解。

此次活動的成功舉辦，標志著山東英才學院在教師隊伍建設專業化、體系化建設方面邁出了堅實的一步。未來，學校表示將持續深化校本研修機制，打造校本培訓特色，推動師資隊伍向“高素質、專業化、創新型”目標邁進，為學校高質量發展注入內生動能，為培育時代新人提供堅實的師資保障。

（來源：山東英才學院）