齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 尹明亮 徐玉芹

DeepSeek的橫空出世，標(biāo)志著人工智能技術(shù)進(jìn)入了全新的發(fā)展階段。其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力和智能化應(yīng)用場(chǎng)景在深刻重塑財(cái)經(jīng)領(lǐng)域各行各業(yè)運(yùn)作模式的同時(shí)，也對(duì)財(cái)經(jīng)人才的培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為一所肩負(fù)著高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)使命的高校，3月4日，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)布“人工智能時(shí)代基于‘五種能力’目標(biāo)的AI-PAI（艾派）新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)實(shí)施方案”。人工智能“舜耕班”正是這場(chǎng)探索的聚焦點(diǎn)。

積極擁抱AI

上線新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)方案3.0版

3月4日上午，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山校區(qū)，校長(zhǎng)洪俊杰發(fā)布了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)“人工智能時(shí)代基于‘五種能力’目標(biāo)的AI-PAI（艾派）新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)實(shí)施方案”。

“以培養(yǎng)具備‘學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、整合能力、自治能力’的新財(cái)經(jīng)人才為目標(biāo)，以‘AI嵌入（AI Integration）、項(xiàng)目制（Project）、自適應(yīng)（Adaptation）、產(chǎn)教融合（Industry）’為核心實(shí)施路徑，要構(gòu)建人工智能與財(cái)經(jīng)教育深度融合、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景精準(zhǔn)對(duì)接、職業(yè)素養(yǎng)與新質(zhì)生產(chǎn)力相互促進(jìn)的新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式。”洪俊杰介紹道。

據(jù)介紹，為積極適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革，在人工智能賦能教育教學(xué)“421”行動(dòng)計(jì)劃基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造具有山東財(cái)經(jīng)大學(xué)特色的人工智能賦能教育教學(xué)3.0版本。

在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，承載這個(gè)全新培養(yǎng)模式試點(diǎn)的，是龍山榮譽(yù)學(xué)院的人工智能舜耕班。

4日上午，當(dāng)洪俊杰在發(fā)布會(huì)上解讀培養(yǎng)AI-PAI（艾派）新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)實(shí)施方案的同時(shí)，在學(xué)校圣井校區(qū)，2024級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)科拔尖人才實(shí)驗(yàn)班的陳澤同正在準(zhǔn)備人工智能舜耕班最后的選拔面試。

AI-PAI方案將在舜耕班首試

第一批學(xué)生正在選拔

“其實(shí)上個(gè)學(xué)期班里的很多課程已經(jīng)嵌入了人工智能”，陳澤同告訴記者。

記者了解到，2024年秋季學(xué)期開(kāi)始，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)面向2024級(jí)新生開(kāi)設(shè)了《人工智能概論》通識(shí)課。通過(guò)這一課程，幫助學(xué)生全面了解人工智能的學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)及在數(shù)字人文、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用。同時(shí)，通過(guò)結(jié)合不同專業(yè)的知識(shí)特點(diǎn)和案例數(shù)據(jù)，提升學(xué)生運(yùn)用人工智能技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用處理的能力，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供有力的支撐和指導(dǎo)。

陳澤同說(shuō)，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，他對(duì)人工智能產(chǎn)生了濃厚興趣，希望能夠有機(jī)會(huì)對(duì)人工智能進(jìn)行更深入的了解。因此，一周前，當(dāng)學(xué)校公布人工智能舜耕班招生簡(jiǎn)章，陳澤同如獲至寶，第一時(shí)間報(bào)上了名。目前，舜耕班已經(jīng)進(jìn)入最后的選拔面試階段。

記者注意到，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2024級(jí)人工智能舜耕班招生簡(jiǎn)章公布時(shí)間是2025年2月27日。選拔對(duì)象是全校2024級(jí)全日制本科生，計(jì)劃招收不少于40人。

舜耕班報(bào)名條件中，要求參加選拔的學(xué)生“對(duì)人工智能賦能經(jīng)管能力培養(yǎng)具有濃厚興趣，對(duì)攻讀高水平高校研究生，從事高層次人工智能工作有強(qiáng)烈愿望”。除此之外，為選拔到具備較為全面學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)生，舜耕班對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)和第一學(xué)期成績(jī)均有要求。關(guān)于第一學(xué)期成績(jī)，要求學(xué)生不能有掛科，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在所在專業(yè)前50%（龍山榮譽(yù)學(xué)院學(xué)生可放寬到75%），此外，數(shù)學(xué)課程、人工智能通識(shí)課程以及其他計(jì)算機(jī)課程卷面成績(jī)同時(shí)不低于70分。

據(jù)了解，3月5日，48位像陳澤同一樣通過(guò)舜耕班初選的同學(xué)將進(jìn)行最后的面試。面試通過(guò)后，這些來(lái)自學(xué)校不同專業(yè)的同學(xué)，將在本周正式進(jìn)入舜耕班課程的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這是一次與人工智能結(jié)合的深刻教學(xué)變革；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這也將是一場(chǎng)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)科交叉、項(xiàng)目導(dǎo)向

人工智能將嵌入學(xué)生全培養(yǎng)鏈條

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)最新發(fā)布的“AI-PAI”究竟是一種怎樣的培養(yǎng)模式？人工智能時(shí)代，新財(cái)經(jīng)人才到底要怎樣培養(yǎng)？一周前，人工智能舜耕班招生簡(jiǎn)章發(fā)布之后，便有不少兄弟高校的同行致電詢問(wèn)洪俊杰。而對(duì)于報(bào)名參加舜耕班選拔的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)全新的概念。

“因?yàn)樵趯W(xué)院做一些宣傳工作，所以我可能算是最早了解舜耕班的同學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，舜耕班最吸引我的是學(xué)科的交叉和項(xiàng)目化培養(yǎng)。”2024級(jí)管理學(xué)科拔尖人才實(shí)驗(yàn)班的呂付媛對(duì)舜耕班充滿期待。她說(shuō)自己對(duì)會(huì)計(jì)方向比較感興趣，“如果能夠有幸進(jìn)入舜耕班，我希望自己能夠在這里探索會(huì)計(jì)與人工智能結(jié)合的更多可能。”

事實(shí)上，在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，從去年下半年開(kāi)始，這場(chǎng)人工智能人才培養(yǎng)的變革已經(jīng)在醞釀。方案借鑒了世界范圍內(nèi)多所知名高校的最新人才培養(yǎng)范式，先后調(diào)整了多個(gè)版本。

“首先是以AI為引領(lǐng)，將大模型作為底層技術(shù)，驅(qū)動(dòng)經(jīng)管學(xué)科教學(xué)改革與模式創(chuàng)新，將AI深度嵌入人才培養(yǎng)全鏈條。其次是以項(xiàng)目為導(dǎo)向，把‘設(shè)計(jì)-實(shí)施-結(jié)項(xiàng)’的項(xiàng)目制方式作為人才培養(yǎng)全過(guò)程育人的主要形式。”洪俊杰解讀到。“第三是以學(xué)生為中心，實(shí)施個(gè)性驅(qū)動(dòng)，圍繞終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)自適應(yīng)成長(zhǎng)體系，構(gòu)建與智能時(shí)代相適應(yīng)的新型教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和發(fā)展需求，自主選擇適合的學(xué)科專業(yè)和研究項(xiàng)目，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)與人工智能社會(huì)發(fā)展的自適應(yīng)融合。第四是以產(chǎn)教融合為助力，將人才培養(yǎng)與財(cái)經(jīng)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景深度對(duì)接。”

在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，浪潮集團(tuán)、山東高速集團(tuán)、潤(rùn)華集團(tuán)、招商銀行、深圳越疆科技公司等省內(nèi)外知名企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人一起見(jiàn)證了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)AI-PAI新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)實(shí)施方案的發(fā)布。未來(lái)，他們也將成為培養(yǎng)方案中的重要一環(huán)。

“要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)化、師資隊(duì)伍產(chǎn)業(yè)化、教學(xué)場(chǎng)景產(chǎn)業(yè)化，打造產(chǎn)教研協(xié)同育人新場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)校智力資源與企業(yè)需求雙向流動(dòng)，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)性。”洪俊杰說(shuō)。

記者注意到，發(fā)布會(huì)上，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人悉數(shù)到場(chǎng)。

從1.0到3.0

山財(cái)大正在人工智能路上加速跑

隨著AI-PAI新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)實(shí)施方案的發(fā)布與人工智能舜耕班招生的啟動(dòng)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)在擁抱人工智能的路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。事實(shí)上，作為財(cái)經(jīng)類院校，近年來(lái)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)在擁抱人工智能的路上一直在加速跑。

早在2018年，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)便已啟動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)的初步探索，即“1.0版本”。“1.0版本”首次在全國(guó)提出“智能會(huì)計(jì)”并高水準(zhǔn)建設(shè)智能會(huì)計(jì)專業(yè)、編寫(xiě)全國(guó)首套智能會(huì)計(jì)系列教材、建設(shè)智能會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室并搭建國(guó)際化平臺(tái)等。

進(jìn)入2024年，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)在擁抱人工智能的路上開(kāi)始全力奔跑。

2024年4月，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)布了“人工智能賦能教育教學(xué)‘421’行動(dòng)計(jì)劃”，構(gòu)建專業(yè)共融、課程共建、教材共研、師資共通、數(shù)據(jù)共享、產(chǎn)教共行的數(shù)智化人才培養(yǎng)機(jī)制，正式進(jìn)入學(xué)校人工智能賦能教育教學(xué)2.0版本。學(xué)校還以此行動(dòng)計(jì)劃為引領(lǐng)，發(fā)布了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)內(nèi)首個(gè)新文科教育教學(xué)專用大模型“AI才”。這一系統(tǒng)擁抱人工智能的計(jì)劃，在全國(guó)高等教育領(lǐng)域掀起了不小的波瀾。

2024年秋季新學(xué)期，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)面向2024級(jí)新生全面開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課。

“此次提出的3.0版本致力于重塑教育生態(tài)，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)的落地應(yīng)用，全面提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效能。”山東財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)洪俊杰表示。

“接下來(lái)我們將積極推動(dòng)‘AI-PAI’培養(yǎng)方案在教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用，各相關(guān)部門要結(jié)合師生反饋的意見(jiàn)建議，對(duì)方案做好針對(duì)性地持續(xù)更新優(yōu)化，同時(shí)總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，做好推廣應(yīng)用，爭(zhēng)取在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。”洪俊杰說(shuō)。