齊魯晚報·齊魯壹點 記者 徐玉芹 張中 王凱

拔尖創新人才如何培養？這些年山東大學探索出了一套行之有效的辦法。11月22日，山東大學舉辦第19屆全國重點中學校長論壇，山東大學本科生院院長、本科招生辦公室主任高瑞做了“厚植創新沃土，融育拔尖人才——山東大學拔尖創新人才培養的實踐經驗”的主旨報告，分享了山東大學的經驗。他在不經意間透露的一個消息，激起了中學校長的興趣。

“山東大學前身是1901年創辦的山東大學堂，被譽為中國近代高等教育起源性大學。其醫學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫學教育之先河?！闭f山東大學歷史悠久，底蘊深厚，來山東大學參加第十九屆全國重點中學校長論壇的，無論是校長還是普通老師，基本都耳熟能詳。

說大師云集，很多人也略知一二。比如“中國克隆之父”童第周、文學家聞一多、老舍、梁實秋，包括“兩彈一星”元勛束星北和王淦昌，還有軍事家羅榮桓，以及近代的鄧從豪、潘承洞、蔣民華、王克明和艾興院士等等。

說學科齊全，應該很快也不用科普了。高瑞院長介紹說，學校涵蓋除農學、軍事學以外的所有學科門類，是中國目前學科門類最齊全的大學之一。人文、社科、理學、工學、信息以及醫學，六大學部，對應的都有“拔尖體系”，即所謂的“六堂”。學?，F在有99個招生專業，74個是國家級一流專業，19個戰略新興專業。結構合理、特色鮮明、優勢突出、文理醫工協調發展。

科技創新方面，產出了一批重大原創成果，攻克一批“卡脖子”技術，成為高質量發展“創新引擎”。比如彭實戈院士開創的倒向隨機微分方程新領域，李術才院士校長領銜的隧道超前預報技術、突泥突水重大盾構機。王小云院士領銜的密碼學，制定了國際密碼的算法標準等等。文史見長更是無需贅述。

此外，山東大學秉持“培根鑄魂、厚基深融、創新引領”的培養思路。著力深化學科交叉育人，科教融匯育人、產教融合育人，著力培養傳承山大基因、具備全球勝任力、堪當民族復興大任的拔尖創新人才。

高瑞還介紹了山東大學聚焦全面自由發展，凝聚青年學生力量的做法。他說，山東大學提出了“學在山大、快樂成長”育人理念，由書記“青”聽，與學生談心；“校長有約”，與青年學生一起讀書。高瑞透露，昨天（11月21日），李術才校長在趵突泉校區剛剛與學生共進午餐時還承諾，今冬雪后，要帶著學生一起徒步藏龍澗。這讓臺下的中學校長眼前一亮。有中學校長表示，這次山大之行，讓他看到了山東大學的另一面。

說起“徒步”，很多人對今年九、十月份山東大學幾次體育活動記憶猶新——9月14日15公里新生拉練，10月12日在青島校區舉行的首屆校園馬拉松，10月13日三校師生徒步嶗山。這三項活動有一個共同特點，那就是李術才校長全部參加。而且，新生拉練與徒步嶗山，李術才校長不僅全程參加，與學生們邊走邊交流，還帶著大家在雨中誦讀經典。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”的朗誦聲猶在耳邊。這種一校三地，甚至是邀請多所兄弟院校參與的體育活動，是山東大學近年來在人才培養上的新做法。此前，李術才曾表示，很多科學研究的靈感都是在交流中碰撞出來的，他希望通過帶領學生參加體育活動的方式促進師生交流、生生交流、跨校交流，在鍛煉身體、釋放壓力的同時，也有利于激發靈感。與此同時，師生關系也在運動交流中重塑。

有中學校長告訴記者，李校長今冬雪后要帶學生徒步藏龍澗的消息，讓他看到了人才培養的另一面?！罢f實話，以前很多中學不敢想，生怕會耽誤學生學習，現在看來，應該是‘磨刀不誤砍柴工’?！?/p>

此外，山東大學“六堂一院”引領的拔尖創新人才自主培養體系，學科交叉、文理融通、基礎+應用的做法，都取得了很好的實效。在雙高融合育人方面，高瑞提出試辦“融合實驗班”的方式，通過大學先修課的方式，把高校優質師資資源和教學資源下探給學生，共同發現人才、偏才、怪才，放到高等教育體系鍛煉，促使其成長成才。

記者了解到，為進一步推動“雙高融合育人工程”的實施，山東大學遴選出首批10位學科專家，作為“雙高融合育人工程”專家團成員，李霞為專家代表頒發聘書。在未來的工作中，他們將積極開展雙高融合課程建設、師資培養、科研訓練等工作。

江西一位中學校長告訴記者，這次論壇他最大的收獲是看到了高校更多可為高中所用的資源?！拔覀冎耙苍谂c高校合作，但這次來山大參加論壇，讓我們看到了更大的空間?！辈粌H如此，山大的很多做法給了他啟發，可以說不虛此行。