在這個(gè)充滿無限可能的暑假里,濟(jì)南高新一實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)6班的學(xué)生們積極響應(yīng)濟(jì)南高新區(qū)教育全環(huán)境立德樹人“三引導(dǎo)”行動(dòng),以非凡的創(chuàng)意與熱情,成立了各具特色的學(xué)習(xí)共同體。8月3日,“逐光少年隊(duì)”的小...
在這個(gè)充滿無限可能的暑假里,濟(jì)南高新一實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)6班的學(xué)生們積極響應(yīng)濟(jì)南高新區(qū)教育全環(huán)境立德樹人“三引導(dǎo)”行動(dòng),以非凡的創(chuàng)意與熱情,成立了各具特色的學(xué)習(xí)共同體。8月3日,“逐光少年隊(duì)”的小伙伴們攜手踏上了一場通往歷史深處的探索之旅——參觀山東省博物館。
活動(dòng)前夕,孩子們滿懷期待地聚在一起,討論著即將見到的文物、想象著古代的生活場景。他們的小臉上洋溢著對(duì)未知世界的好奇與向往,仿佛一顆顆夢想的種子正在他們心中悄然萌芽。
踏入博物館的那一刻,孩子們仿佛穿越了時(shí)空的隧道,來到了一個(gè)古老而又神秘的世界。他們被那些沉睡千年的文物深深吸引,每一件展品都像是會(huì)說話的歷史老人,向他們訴說著過往的故事。孩子們或駐足凝視,或低頭沉思,從青銅器上的斑駁痕跡中感受古人的智慧與辛勞,從書畫作品的細(xì)膩筆觸中領(lǐng)略藝術(shù)的魅力與韻味。
在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),孩子們更是興奮不已,他們親手觸摸仿制品,感受那份來自遠(yuǎn)古的溫度。這些生動(dòng)的互動(dòng)體驗(yàn)不僅讓孩子們更加直觀地了解了歷史文化,更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與熱愛。
參觀結(jié)束后,孩子們紛紛表達(dá)了自己的感受與心得。有的孩子說:“我從未如此近距離地接觸過歷史,這次參觀讓我感受到了中華文化的博大精深。”有的孩子則感慨道:“我以前覺得歷史很枯燥,但今天我發(fā)現(xiàn)原來歷史可以這么有趣!”更有的孩子表示:“我要好好學(xué)習(xí),將來也要為保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。”這些真摯的話語不僅體現(xiàn)了孩子們對(duì)歷史的敬畏與熱愛,更展現(xiàn)了他們成長道路上的堅(jiān)定信念與美好愿景。
此次活動(dòng)不僅是一場視覺與知識(shí)的盛宴,更是一次心靈的觸動(dòng)與成長的見證。他們將以高新區(qū)“三引導(dǎo)行動(dòng)”為指導(dǎo),以暑假“學(xué)習(xí)共同體”為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索的精神,在知識(shí)的海洋中遨游,在成長的道路上奮力前行。
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