在濟(jì)南高新區(qū)雞山小學(xué)，一根鉤針、一團(tuán)棉線，正編織出無(wú)盡的創(chuàng)意與歡樂(lè)。這不僅是對(duì)中華民族悠久歷史和文化的傳承，更是對(duì)孩子們手工技能的精心培養(yǎng)。為鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)和傳承古老的鉤針編織技藝，創(chuàng)作出屬于自己的個(gè)性化作品，近日，雞山小學(xué)老師董燕和宋麗娜，攜手為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別具一格的鉤針編織體驗(yàn)課程《花“藝”織開(kāi)》。

此次課程以毛線為主要材料，通過(guò)鉤織和編織的方式，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)各種針?lè)ǎ⑹褂勉^針、縫合針等工具鉤織出自己喜歡的小物品，如發(fā)卡、玩偶等。本學(xué)年，課程以鉤織勿忘我、玫瑰、向日葵等花束為主，旨在通過(guò)實(shí)踐提升學(xué)生的手工技能和審美能力。

在課程中，董燕老師詳細(xì)講解了起針、辮子針、短針、短針加針、長(zhǎng)針、長(zhǎng)長(zhǎng)針等針?lè)ǎ⑹职咽值刂笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，操作得有條不紊。盡管鉤針編織看似復(fù)雜，但孩子們憑借耐心和專(zhuān)注，很快就掌握了技巧，一朵朵小花在手中綻放。董燕老師告訴記者，課程不僅是一門(mén)手工課程，更是一個(gè)充滿童真和樂(lè)趣的創(chuàng)意空間。在這里，孩子們可以放松身心，享受手工制作的快樂(lè)時(shí)光，同時(shí)培養(yǎng)耐心、專(zhuān)注力和創(chuàng)造力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)本學(xué)年的花朵鉤織學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得到了提升，他們積極參與實(shí)踐，動(dòng)手操作，不僅提高了手、腦、眼的協(xié)調(diào)性，還培養(yǎng)了運(yùn)用能力和實(shí)踐能力。此外，課程還培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，陶冶了情操，增添了生活情趣，提高了審美能力。學(xué)生們深刻體會(huì)到，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，從而更加熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。