5月18日，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行了2024年推薦生綜合能力考察測試。該校今年報名考生近500人，按照1:2的比例，有58名學(xué)生進入面試環(huán)節(jié)。最終，按照綜合成績排名，確定前29名同學(xué)（最后一名同分并列）為該校2024年擬錄取推薦生。

記者了解到，山師附中今年的推薦生考題再出新，重點考查學(xué)生思想政治素質(zhì)和學(xué)科融合等能力，面試題加入了社會熱點“郭有才爆火”等熱點題目。

試題為“籠中取刺”與“充氣球”

記者從山師附中了解到，能力考查環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與動手能力，今年的題目有兩個，分別是“籠中取刺”與“充氣球”。

每位考生面前擺放著一個精巧的“籠中取刺”裝置，該裝置由5根木棍構(gòu)成的籠子和帶有12根小刺的小球組成。考生的任務(wù)是在限定時間內(nèi)，不僅要成功地從籠中取出完整的小刺球，還需將其準(zhǔn)確放回籠中，恢復(fù)原狀。本題滿分4分。要求不得破壞籠子、小刺球；取出籠中刺球后，請向監(jiān)考老師舉手示意，經(jīng)老師檢查確認(rèn)后再放回籠子。

在“充氣球”測試環(huán)節(jié)，考生們面臨的挑戰(zhàn)是利用手邊的工具：一個空水瓶、一把錐子和一卷膠帶，通過這些工具來為氣球充氣。考試明確禁止使用嘴吹氣的方式，考生必須在規(guī)定的時間內(nèi)，創(chuàng)造性地完成充氣任務(wù)。本題滿分6分。要求不得通過用嘴吹氣的方式給氣球充氣；出于安全考慮考慮，需要使用錐子時，請向監(jiān)考老師舉手示意；裝置制作完成后請向監(jiān)考老師舉手示意，最后根據(jù)監(jiān)考老師要求一起進行充氣展示。

按照要求，考生可自由選擇兩個試題的完成順序，綜合能力測試時間為一小時。

山師附中政教處主任李宏波介紹，兩道能力考查題的設(shè)計上都比較巧妙。“充氣球”這個題目以日常生活中常見的氣球為背景，要求考生利用空水瓶、錐子、膠帶和氣球制作一個充氣裝置，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力；試題“籠中取刺”是一項結(jié)合了傳統(tǒng)文化、觀察力培養(yǎng)、動手能力、規(guī)則意識以及創(chuàng)新與適應(yīng)性等多方面特點的綜合能力測試。試題以中國古代的益智裝置魯班鎖為載體，不僅讓學(xué)生體驗到傳統(tǒng)智慧，還鍛煉了他們對空間結(jié)構(gòu)的理解和思維能力。通過實際操作，學(xué)生需要在不破壞任何部件的前提下取出并復(fù)原裝置，這考驗了他們的實踐技能和解決問題的能力。

面試題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重點考察臨場發(fā)揮能力

記者了解到，山師附中的推薦生筆試考查科目為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，側(cè)重選拔理科思維學(xué)生，能力測試主要考查學(xué)生動手能力。

“今年的面試環(huán)節(jié)和去年相比變化不大，在形式上保持穩(wěn)定，內(nèi)容覆蓋廣泛，旨在全面評估學(xué)生的知識儲備和邏輯思維能力。”李宏波介紹，在學(xué)科知識方面，面試特別設(shè)置了英語口語對話和古文問題解答，以測試學(xué)生的語言能力和對傳統(tǒng)文化的理解。同時，面試題目也緊跟時事，觸及社會熱點，考察學(xué)生對現(xiàn)實問題的關(guān)注和思考。此外，面試還包含心理學(xué)相關(guān)知識，以評估學(xué)生的心理素養(yǎng)。

“今年的面試題中，菏澤小伙郭有才的爆紅，也出現(xiàn)在試題中。”李宏波說，所有這些面試題目均無固定答案，重點在于評價學(xué)生的即興反應(yīng)能力、現(xiàn)場表現(xiàn)以及語言組織技巧。

和往年相比，這屆學(xué)生的表如何？

李宏波說，本屆考生在此次筆試中的表現(xiàn)和往年差別不大，但是面試和往年相比要好，整體表現(xiàn)自然大方，對問題的理解和回答都顯示出了較高的水平。