近日

清華大學成立虛擬“巔班”的消息

引發熱議

有網友評論稱

以為是在玩梗

學校挺會緊跟熱詞

對此

清華大學教務處工作人員回應稱

學校確實有這樣的育人項目

項目名稱是“顛覆性創新人才培養項目”

所以班級名叫“巔班”

清華大學官網顯示

1月31日下午

清華大學與京津冀國家技術創新中心

人才培養合作協議簽約儀式舉行

清華大學副校長、教務長彭剛表示

創新人才培養要“突破常規，創新模式”

本科創新人才培養既要有長遠眼光

又要有教育資源投入

相信此次合作為讓更多學生

有勇氣“不走尋常路”提供了有力支撐

也為形成“江山代有才人出”的局面打下基礎

京津冀中心主任王茤祥稱

希望雙方以此次簽約為契機

聯合設立“顛覆性創新人才培養項目”

以鼓勵和促進從創新想法到實現的學生

自主探索式學習

摸索創新人才培養的新模式

深入合作培養顛覆性創新人才

為國家科技自立自強打造一支生力軍

另據極目新聞消息

清華大學教務處于3月18日

剛剛討論通過了

顛覆性創新人才培養項目實施細則（試行）

——

自2024年開始面向在校本科生

設立顛覆性創新人才培養項目

探索創新人才培養新模式

以學生設立項目為主要開展方式

為學生提供個性化培養的政策空間和育人資源

讓學生在有要求、有指導、有監督的情況下

自主成長為有膽識、有基礎的創新人才

在政策支持上

成立項目虛擬班級（巔班）

參與學生將組成項目虛擬班級

首席教授和項目主任對該班級

進行全程跟蹤與指導

學生基于顛覆性創新人才培養項目

產生的創意和項目

可參加國內外、校內外其他項目及學術科技賽事

學生參與的項目完成結項后

可申請一項專設學分

學校將逐步設立

基于顛覆性創新人才培養項目的

本科生課程證書項目

另外

項目具備階段性結論或一定成果

經認定后學生可改變成長路徑

定制個性化培養方案

例如參與項目的學生

經項目專家組及相關教學專業委員會

對學生能力與個人素養的雙重認定后

可替代培養方案內的必修課程或環節

也可以在相關專業或在交叉方向深耕

實施本研銜接

中國青年報綜合自極目新聞、白鹿視頻、網友評論等。