“清明犁田谷雨春茶，立夏插秧小滿灌水……”在充滿節律的大鼓聲中，北京十一學校豐臺小學的吉祥物石榴娃出現在同學們中間，和全體同學一起唱二十四節氣歌。3月22日，春分剛過，十一學校豐臺小學第三屆春耕節舉行，學生們和老師們共同種下春天的第一粒種子，體驗春耕的喜悅與期盼。

3月22日上午，校園里隨處可見身穿漢服、馬面裙等中國傳統服飾的學生，他們有的梳起發髻，有的頭戴斗笠帽、手拿折扇，每人手中的小布袋里，都裝著一抔土壤。入場前，學生行凈手禮，老師們用木勺裝滿清水，幫孩子們洗凈雙手，寓意凈手凈心，去雜存精，專心致志，以全新的姿態迎接春天的到來。

小小快遞員們把全國10所學校寄來的獨具特色的土壤帶到臺上展示。新京報記者 馮琪 攝

本屆春耕節以一場戲劇的方式呈現。活動以石榴娃在全國進行農業考察的過程為線索，學生化身農業考察員，向師生們講解祖國七大區域的自然環境與農業發展，帶大家感受各地農耕文化，讓師生們了解我國農業的多樣性和豐富性。活動現場，還連線了先農壇研究員，帶同學們了解先農壇的歷史與文化，感受中國古代農耕文明的博大精深。

在每個地區的介紹中，還穿插了不同年級學生們帶來的七大區域獨具特色的民歌表演，歡慶新一年的春耕。比如東北地區的《桔梗謠》，華北地區的《茉莉花》，華中地區民歌《編花籃》，華南地區的民歌對唱等。

學生們把土壤倒進班級種植袋和校園菜地土壤收集盒。新京報記者 馮琪 攝

在對華中區域的介紹中，來自河南省新鄉市封丘縣實新學校的六十余名師生講解了華中區域的氣候特點以及學校所在地封丘縣的農業發展狀況。

本屆春耕節新的亮點之一是，由十一學校豐臺小學發起聯合來自全國東西南北中不同地區的學校聯動開展農耕課程學習。現場，小小快遞員們把全國10所學校寄來的獨具特色的土壤帶到臺上展示，各具特色的土壤形成了一件藝術裝置作品，標志著多校聯動的全國農耕課程學習將次第展開。

師生們來到小菜園，將小麥種子撒進土壤里。新京報記者 馮琪 攝

隨后播種開始。大家將提前在家采集的泥土分別倒進班級種植袋和校園菜地土壤收集盒，師生們來到小菜園，將小麥種子撒進土壤里。種下的春小麥也是該校和全國各校即將開展的課程合作探索的載體。學生們將自己的春耕心愿和祝福寫在木片上，和老師一起掛在學校的樹上，期盼豐收。

北京十一學校豐臺小學美術教師、勞動組組長孟彬表示：“這次春耕節不僅讓學生們深刻體驗了農耕文化的魅力，也激發他們對自然的敬畏和對生活的熱愛，同時也是學校構建勞育、德育立體生態教育發展的重要一環。”

學生們將自己的春耕心愿和祝福寫在木片上，掛在學校的樹上。新京報記者 馮琪 攝