參與博物館的管理、策展等一線工作，以觀眾視角探索博物館臨時(shí)展覽的效果……近一年來(lái)，國(guó)內(nèi)高校博物館學(xué)的多位青年教師作為訪問(wèn)學(xué)者，深入浙江、山西、陜西等地國(guó)家一級(jí)博物館參與一線工作，以實(shí)際行動(dòng)搭建博物館界與學(xué)界的橋梁。

這是“騰博基金”2022年發(fā)起的“高校青年教師支持計(jì)劃”項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，來(lái)自首都師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)以及吉林大學(xué)的三位青年學(xué)者走進(jìn)博物館一線，通過(guò)歷時(shí)半年的訪問(wèn)學(xué)習(xí)，將青年學(xué)者的力量注入博物館建設(shè)中，也將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶回高校，助力人才培養(yǎng)。

青年教師走進(jìn)博物館一線，推動(dòng)文博界與高校“牽手”

“非常榮幸能成為本次計(jì)劃的首位訪學(xué)學(xué)者，半年的訪學(xué)雖已結(jié)束，但這半年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我參與了博物館一線的工作，與博物館管理者、策展人、保管員、教育者、觀眾等不同崗位和角色的同行以及志愿者、觀眾等人員進(jìn)行了深層次、多維度的交流，對(duì)博物館日常運(yùn)營(yíng)和科學(xué)發(fā)展問(wèn)題有了更多思考，對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)工作有更大助益。”談起這段經(jīng)歷，范佳翎感慨道。

2022年，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)與騰訊基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“齊行共進(jìn)：博物館紀(jì)念館可持續(xù)發(fā)展與文化傳播公益基金”（簡(jiǎn)稱(chēng)“騰博基金”），以博物館可持續(xù)發(fā)展和文化傳播為主題，在全面強(qiáng)化中國(guó)博協(xié)引領(lǐng)學(xué)術(shù)與文化傳播能力建設(shè)的同時(shí)，帶動(dòng)全國(guó)博物館特別是中小博物館、紀(jì)念館青年人才培養(yǎng)及整體專(zhuān)業(yè)水平提升，為廣大公眾提供更多更好的公共文化服務(wù)。

“高校青年教師支持計(jì)劃”是“騰博基金”的項(xiàng)目?jī)?nèi)容之一。范佳翎是該計(jì)劃中的首位訪問(wèn)交流教師，也是高校博物館學(xué)青年教師的中堅(jiān)力量代表。她來(lái)自首都師范大學(xué)歷史學(xué)院，是考古學(xué)及博物館學(xué)系講師、博物館發(fā)展研究中心副主任。

2022年9月中旬，范佳翎從北京南下，赴浙江省博物館學(xué)習(xí)交流。訪學(xué)期間，浙江省博物館對(duì)范佳翎的訪學(xué)做了充分和科學(xué)的安排，重點(diǎn)選擇浙江省博物館開(kāi)放與教育部、保管部和博物館學(xué)研究所三個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行輪崗實(shí)踐。彼時(shí)，正逢浙江省博物館之江新館開(kāi)館籌備的關(guān)鍵時(shí)期，她因此有機(jī)會(huì)參與了博物館庫(kù)房搬遷和建設(shè)方案討論、新館人文體驗(yàn)館方案的討論修改、展覽策展和實(shí)踐方案討論、學(xué)術(shù)會(huì)議策劃和主持等工作。

訪學(xué)期間，范佳翎（右二）參與浙江省博物館文物點(diǎn)交工作。受訪者供圖

她還推動(dòng)了浙江省博物館與首都師范大學(xué)歷史學(xué)院簽署合作協(xié)議——實(shí)現(xiàn)“南與北”“文博界與高校學(xué)府”之間的一次牽手——浙江省博物館掛牌首都師范大學(xué)文物與博物館教學(xué)實(shí)踐基地。雙方將在學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、展覽策劃、文創(chuàng)開(kāi)發(fā)等方面開(kāi)展深入合作，共同推進(jìn)青年文博人才的培養(yǎng)與博物館理論研究。

此外，范佳翎還在館領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，赴湖南省博物館、長(zhǎng)沙市博物館、云南省博物館交流考察。在日常參觀考察浙江當(dāng)?shù)叵盗胁┪镳^之余，還對(duì)浙江省國(guó)有綜合博物館和考古遺址博物館，先后兩次開(kāi)展了有計(jì)劃、有安排的重點(diǎn)考察。“為我的下一步研究、教學(xué)積累了翔實(shí)的資料。”范佳翎說(shuō)道。

“作為在考古文博領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的青年學(xué)者，范老師參與實(shí)際的博物館工作，對(duì)策展、社教、藏品管理等問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)，工作中也給我們提了很多有益的建議。”浙江省博物館館長(zhǎng)陳水華評(píng)價(jià)道。

參與外展、實(shí)地調(diào)研，高校“青椒”在實(shí)踐中蛻變

2023年，在“騰博基金”的支持下，又有兩位青年學(xué)者深入博物館一線訪學(xué)。她們分別是來(lái)自復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系的副教授孔達(dá)和來(lái)自吉林大學(xué)考古學(xué)院文博遺產(chǎn)系的講師張崢，兩人分赴陜西歷史博物館和山西博物院，開(kāi)展了為期半年的訪學(xué)之旅。

“在訪學(xué)期間，我親身參與到多個(gè)外展項(xiàng)目中，近距離接觸文物，對(duì)文物的獨(dú)特魅力以及能夠講好中國(guó)故事的原因有了切身感受，也對(duì)不同類(lèi)型和材質(zhì)的文物在國(guó)際展覽中的獨(dú)特價(jià)值和安全要求有了更深理解。”在訪學(xué)中，孔達(dá)重點(diǎn)參與了赴西班牙阿里坎特考古博物館展出的“中國(guó)秦漢文明的遺產(chǎn)”和赴日本展出的“兵馬俑與古代中國(guó)——秦漢文明的遺產(chǎn)”兩大出境展，還跟隨陜西省文物交流中心團(tuán)隊(duì)了解大英博物館和日本正在籌展的絲綢之路主題展覽文物借展情況，并參與兵馬俑赴匈牙利展覽的一輪談判交流工作。

陜西歷史博物館黨委書(shū)記、館長(zhǎng)侯寧彬?qū)走_(dá)給予了高度評(píng)價(jià)，他回憶，孔達(dá)在該館訪學(xué)半年，其間參與館里多個(gè)外展項(xiàng)目的籌劃實(shí)施，并跟隨他參與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)研活動(dòng)，先后赴南京博物院、廣東省博物館和中國(guó)文物交流中心進(jìn)行外展機(jī)制創(chuàng)新等調(diào)研。

作為高校學(xué)者，在外展工作中與國(guó)內(nèi)外一線工作人員的深度接觸，讓孔達(dá)對(duì)不同國(guó)家、不同主體做國(guó)際展覽的理念與方法有了更深的理解，也對(duì)“外事無(wú)小事”的外展工作原則有了更深切的體會(huì)。半年的訪學(xué)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但在孔達(dá)看來(lái)，這段經(jīng)歷讓她對(duì)中國(guó)博物館發(fā)展和外展制度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也回應(yīng)了訪學(xué)之初的很多疑問(wèn)與興趣。

訪學(xué)期間，孔達(dá)（左一）參與交流工作。  受訪者供圖

張崢也收獲頗豐。她參與了山西博物院的多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目、培訓(xùn)及講座，對(duì)山西省內(nèi)多家博物館、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和世界文化遺產(chǎn)地進(jìn)行實(shí)地考察及調(diào)研，并著重開(kāi)展合作調(diào)查項(xiàng)目，收獲了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為后續(xù)研究積累了大量的基礎(chǔ)材料。

訪學(xué)期間，她直接加入到山西博物院臨時(shí)展覽“玉見(jiàn)良渚”——良渚專(zhuān)題文化展的策展團(tuán)隊(duì)中，對(duì)展覽內(nèi)容策劃、形式設(shè)計(jì)、教育活動(dòng)實(shí)施及對(duì)外宣傳等多方面工作形成了較為全面的認(rèn)知和了解。她還全程參與了山西博物院面向社區(qū)老人、慈善學(xué)校、貧困山區(qū)等不同受眾開(kāi)展的流動(dòng)博物館實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)流動(dòng)博物館的受眾選擇、合作方式、課程內(nèi)容及形式等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這半年里，她與公眾服務(wù)部合作，從觀眾視角探索山西博物院臨時(shí)展覽效果。2023年4月至7月，她針對(duì)臨時(shí)展覽“‘玉見(jiàn)良渚’——良渚專(zhuān)題文化展”開(kāi)展了觀眾評(píng)估項(xiàng)目。其間，她率領(lǐng)大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)完成了500余份調(diào)查問(wèn)卷、250余份觀眾行為觀察表，并訪談近50位觀眾，形成了重要的一手資源，為山西博物院改善臨時(shí)展覽內(nèi)容及設(shè)計(jì)等方面提供了參考。

“半年時(shí)間，看似很長(zhǎng)，時(shí)則轉(zhuǎn)瞬。這既是從象牙塔中勇敢走出來(lái)的半年，也是從一個(gè)‘只談理論’的‘青椒’，向‘絕知此事要躬行’的青年教師蛻變的半年。”張崢感嘆道。

推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展、促進(jìn)文化交流，青年教師訪學(xué)發(fā)揮作用

訪學(xué)成果正在逐漸顯現(xiàn)。

全國(guó)博物館學(xué)名詞審定分委員會(huì)授牌儀式暨審定分委會(huì)第一次工作會(huì)議近期在北京舉行。因?yàn)榉都阳釗碛胸S富的博物館相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并以中國(guó)博物館協(xié)會(huì)“騰博基金”訪問(wèn)學(xué)者身份參與了浙江省博物館工作，博物館展覽名詞審定分委員會(huì)特邀請(qǐng)范佳翎加入分委員會(huì)專(zhuān)家組，參與博物館展覽名詞審定工作。此項(xiàng)工作對(duì)于規(guī)范博物館學(xué)名詞、加強(qiáng)博物館學(xué)科建設(shè)、推動(dòng)中國(guó)博物館事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)中外文化交流具有重要意義。

通過(guò)對(duì)陜西和中國(guó)外展制度的觀察與知識(shí)積累，孔達(dá)也形成了對(duì)中國(guó)進(jìn)出境展覽實(shí)踐與制度的觀察，一是關(guān)注進(jìn)境展覽的改革發(fā)展；二是提出由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和大型博物館發(fā)揮牽頭作用、中小館參與外展的模式，該模式能夠豐富外展展品，支撐更加多樣化的展覽敘事，有利于盤(pán)活中小館資源，推動(dòng)中國(guó)博物館事業(yè)健康發(fā)展。此外，孔達(dá)還深度剖析了人員交流對(duì)于提升博物館專(zhuān)業(yè)度和影響力的意義。

與此同時(shí)，孔達(dá)也積極總結(jié)并分享訪學(xué)成果。在2023年第十一期全國(guó)博物館系統(tǒng)新入職員工培訓(xùn)班上，孔達(dá)為來(lái)自全國(guó)各地各類(lèi)博物館、紀(jì)念館的近60名學(xué)員進(jìn)行《博物館國(guó)際交流與合作》專(zhuān)題授課，結(jié)合本次訪學(xué)成果，通過(guò)深入、生動(dòng)的解讀，使學(xué)員們開(kāi)闊眼界，加深對(duì)于博物館工作的認(rèn)知。

張崢在2023年中國(guó)博物館協(xié)會(huì)博物館學(xué)專(zhuān)委會(huì)年會(huì)上發(fā)言。 受訪者供圖

張崢也接連產(chǎn)出高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果。她申報(bào)的《考古成果博物館化的公眾參與路徑及效果評(píng)估研究》項(xiàng)目獲得2023年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)，項(xiàng)目類(lèi)型為青年項(xiàng)目，這也是張崢此次訪學(xué)的重要成果轉(zhuǎn)化。就在不久前，張崢撰寫(xiě)的論文《西方語(yǔ)境下博物館倫理研究的發(fā)展脈絡(luò)初探——兼論博物館倫理對(duì)于我國(guó)博物館學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要性》經(jīng)過(guò)層層選拔，入選首屆博物館學(xué)大會(huì)平行論壇。

“張崢工作認(rèn)真、虛心好學(xué)、勤于思考，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和問(wèn)題意識(shí)，能夠快速融入博物院業(yè)務(wù)部門(mén)的實(shí)際工作中，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，在展覽內(nèi)容策劃、展覽效果評(píng)估、社會(huì)教育、觀眾調(diào)查等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿(mǎn)完成了本次訪學(xué)任務(wù)。”山西博物院院長(zhǎng)張?jiān)稍u(píng)價(jià)道。

“希望實(shí)現(xiàn)高校與博物館間的雙向奔赴”

“‘騰博基金’的項(xiàng)目設(shè)計(jì)都具有開(kāi)創(chuàng)性，尤其高校青年教師到國(guó)家一級(jí)博物館做訪問(wèn)學(xué)者這個(gè)項(xiàng)目，此前從來(lái)沒(méi)有人做過(guò)。”中國(guó)博物館協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)劉曙光在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)道。

談及項(xiàng)目初衷，他表示，“騰博基金”主要面向青年，旨在扭轉(zhuǎn)青年教師機(jī)會(huì)少、冒尖少的遺憾。“我相信每年推薦幾位博物館各相關(guān)領(lǐng)域的青年代表性人物，在不久的將來(lái)，全國(guó)的博物館界可能就會(huì)出現(xiàn)幾十個(gè)具有帶頭作用和示范效應(yīng)的青年博物館人。中國(guó)博物館界將洋溢著青春氣息。”

劉曙光認(rèn)為，讓青年教師走出高校，深入博物館的一線工作，在未來(lái)的教學(xué)和科研中有實(shí)踐的有力指導(dǎo)，從人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看都是有益的。“博物館主要是應(yīng)用型機(jī)構(gòu)，很多學(xué)科在這里都能找到用武之地，通過(guò)這一年來(lái)的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)這些訪學(xué)教師身上的轉(zhuǎn)變，不論從學(xué)校、博物館還是個(gè)人層面，對(duì)訪學(xué)工作都有很高的評(píng)價(jià)。”

在浙江省博物館館長(zhǎng)陳水華看來(lái)，該項(xiàng)目既為教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐提供了支持，也為共同搭建高校和博物館合作平臺(tái)提供了契機(jī)，“可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)將成果顯著，有效推動(dòng)我國(guó)博物館領(lǐng)域研究、教學(xué)和實(shí)踐的發(fā)展。”

“孔達(dá)能夠主動(dòng)與各部門(mén)進(jìn)行互動(dòng)，積極促成復(fù)旦大學(xué)與博物館的交流，給大家留下深刻印象。能夠感受到她對(duì)于博物館事業(yè)，特別是國(guó)際展覽交流工作的熱情與專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)有理想、有闖勁的青年學(xué)者。”侯寧彬期待復(fù)旦大學(xué)未來(lái)能與陜西歷史博物館發(fā)生更多交流和互動(dòng)。

劉曙光表示，高校青年教師訪學(xué)計(jì)劃將持續(xù)進(jìn)行，項(xiàng)目也將不斷豐富并推陳出新，希望未來(lái)不僅高校青年教師可以深入博物館一線，博物館里的中青年骨干也可以走進(jìn)高校，實(shí)現(xiàn)高校與博物館間的雙向奔赴。

“騰博基金”簡(jiǎn)介：

2022年，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)與騰訊基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“齊行共進(jìn)：博物館紀(jì)念館可持續(xù)發(fā)展與文化傳播公益基金”（簡(jiǎn)稱(chēng)“騰博基金”），以博物館可持續(xù)發(fā)展和文化傳播為主題，在全面強(qiáng)化中國(guó)博協(xié)引領(lǐng)學(xué)術(shù)與文化傳播能力建設(shè)的同時(shí)，帶動(dòng)全國(guó)博物館特別是中小博物館、紀(jì)念館青年人才培養(yǎng)及整體專(zhuān)業(yè)水平提升，為廣大公眾提供更多更好的公共文化服務(wù)。