?據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,多部委聯(lián)合印發(fā)“史上最嚴(yán)監(jiān)管”通知。能否終結(jié)校園貸亂象?
據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,多部委聯(lián)合印發(fā)“史上最嚴(yán)監(jiān)管”通知。能否終結(jié)校園貸亂象?
所謂“校園貸”,簡(jiǎn)單說(shuō)就是面向在校大學(xué)生發(fā)放的小額貸款。在校園網(wǎng)貸平臺(tái),在校大學(xué)生只需網(wǎng)上提交資料、通過(guò)審核、支付手續(xù)費(fèi),便可輕松申請(qǐng)到一筆信用貸款。近兩年,伴隨高利貸、暴力催收、裸條貸款等亂象,“校園貸”一度成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
盡管日前銀監(jiān)會(huì)等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知,要求未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu),禁止提供“校園貸”,但近日有媒體報(bào)道,仍有部分網(wǎng)貸平臺(tái)頂風(fēng)作案,為在校學(xué)生提供小額貸款。被稱(chēng)為“史上最嚴(yán)監(jiān)管”的《通知》能否終結(jié)校園貸亂象?
根據(jù)媒體此前報(bào)道,在一家名為“學(xué)貸寶”的網(wǎng)貸平臺(tái)上,其軟件介紹中提到,“學(xué)貸寶”是一款為在校大學(xué)生提供安全金融服務(wù)的小額借款手機(jī)應(yīng)用軟件。針對(duì)年滿18周歲的全日制在校大學(xué)生提供現(xiàn)金借貸服務(wù),提供500元至3000元的信用額度,期限1至6個(gè)月分期還款。當(dāng)記者聯(lián)系客服后表示自己是一名在校大學(xué)生,其客服人員明確表示可以給大學(xué)生提供借款服務(wù)。
昨天中午,記者撥打了這一網(wǎng)貸平臺(tái)的客服電話,一位客服表示,目前已經(jīng)停止辦理學(xué)生貸款,具體原因并未透露。
學(xué)貸寶:這個(gè)我們暫停放款了,已經(jīng)不放款了。所以你申請(qǐng)是通過(guò)不了的。國(guó)家政策不允許好吧。
記者:那還有什么其他渠道能夠借嗎?
學(xué)貸寶:沒(méi)有,我們這邊沒(méi)有,你到別的平臺(tái)試一下好吧。
隨后記者撥打了多個(gè)此前可以提供校園貸的網(wǎng)貸平臺(tái)客服電話,但絕大多數(shù)都處于無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)。而在一個(gè)名為“曹操貸”的網(wǎng)貸平臺(tái),客服表示,通過(guò)手機(jī)軟件注冊(cè)并完善個(gè)人信息,便可以申請(qǐng)100到3000元不等的貸款。
曹操貸:你下載曹操貸app之后呢,頁(yè)面提示先進(jìn)行注冊(cè),注冊(cè)之后他會(huì)根據(jù)你提交的資料跟您評(píng)估出一個(gè)可用的額度。曹操貸是一個(gè)小額的貸款平臺(tái),他的額度是100到3000。是根據(jù)您提交的資料系統(tǒng)給您評(píng)估出額度。稍后您的可用額度以頁(yè)面顯示為準(zhǔn)。
這位客服表示,如果逾期,也會(huì)有相應(yīng)的處罰措施。
曹操貸:逾期之后是會(huì)有一個(gè)滯納金和罰息,同時(shí)也會(huì)有催收人員進(jìn)行催收。也會(huì)有一個(gè)信用不良記錄,下次發(fā)布借款的審核幾率也會(huì)提高。
當(dāng)記者提及在校大學(xué)生是否可以通過(guò)審核完成借貸,這個(gè)客服表現(xiàn)較為謹(jǐn)慎。
曹操貸:目前在曹操貸這個(gè)軟件上可能是暫時(shí)不需要這些資料的,您稍后可以下載軟件根據(jù)提示進(jìn)行操作的,需要手機(jī)認(rèn)證的。正常情況下不建議學(xué)生發(fā)布,如果您有需求,可以根據(jù)自己需求決定。學(xué)生不確定是否可以發(fā)布,只能建議您嘗試一下。
針對(duì)此次銀監(jiān)會(huì)等三部委發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》,有業(yè)內(nèi)人士表示,預(yù)計(jì)今年校園貸會(huì)繼續(xù)向合規(guī)之路靠攏,擺在市場(chǎng)份額較小、業(yè)務(wù)處于法律灰色地帶平臺(tái)面前的,將是轉(zhuǎn)型或者退場(chǎng)兩種選擇。有數(shù)據(jù)顯示,截至今年6月23日,全國(guó)共有59家校園貸平臺(tái)選擇退出校園貸市場(chǎng),其中37家平臺(tái)選擇關(guān)閉業(yè)務(wù),占總數(shù)的63%。剩下的市場(chǎng)堅(jiān)守者們則在不斷嘗試著轉(zhuǎn)型之路。
校園貸在一定程度上能夠解決部分在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或合理消費(fèi)的資金需求,然而,由于一些校園網(wǎng)貸平臺(tái)操作不規(guī)范,個(gè)別大學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有節(jié)制等原因,網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)暴力催款、個(gè)別學(xué)生無(wú)力還款進(jìn)而釀成悲劇等問(wèn)題頻出。有機(jī)構(gòu)此前的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,自2016年4月至今,僅有據(jù)可查的“校園貸”詐騙案件便多達(dá)41起
涉案金額高達(dá)5千多萬(wàn)元。那么面對(duì)大學(xué)生群體客觀存在的需求,校園貸款今后路在何方?
西北某大學(xué)大三學(xué)生小李(化名)告訴記者,自己此前曾經(jīng)做過(guò)某網(wǎng)貸平臺(tái)在該學(xué)校的代理,學(xué)生申請(qǐng)貸款流程非常簡(jiǎn)單,只要提供詳細(xì)的身份信息,其他幾乎沒(méi)有什么門(mén)檻。
代理:如果那個(gè)人想要貸錢(qián)的話,他提交申請(qǐng)之后,我們后臺(tái)會(huì)有一個(gè)提示,然后就可以去搶單。搶單之后,就需要聯(lián)系那個(gè)想要借錢(qián)的人,然后就給他填一個(gè)單子。那個(gè)單子就是要把他的家庭住址之類(lèi)的詳細(xì)信息填上之后,再帶他去學(xué)校的標(biāo)示性的建筑物前,要拿著合同和身份證照一個(gè)照片,再提交一個(gè)身份證正面和反面的照片,審核通過(guò)的話,它就會(huì)把錢(qián)打到你的支付寶上。
而一旦出現(xiàn)逾期,借款人就可能面臨意想不到的惡意催債甚至暴力催收。
代理:因?yàn)樗且涯阕约旱纳矸菪畔ⅲ踔聊愕纳矸葑C,甚至是你父母的聯(lián)系方式都要寫(xiě)上,以防你不還錢(qián)嘛。逾期不還的話,肯定就會(huì)有人來(lái)催債。就是我的上級(jí),他就催過(guò)債。有人沒(méi)有還,他就會(huì)一直催。
近年來(lái),花樣繁多的校園貸層出不窮,有關(guān)校園貸款的案件頻發(fā)。面對(duì)諸多的校園貸亂象,此前相關(guān)部門(mén)也多次發(fā)文,加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作。小李表示,在自己的學(xué)校,現(xiàn)在也加強(qiáng)了這方面的管理。
代理:我不知道,我不太清楚我們學(xué)校現(xiàn)在對(duì)這個(gè)分期到底是啥樣的。好像前一陣子我們班主任說(shuō)了一下好像不讓學(xué)生貸款,還有可能是學(xué)校它也出臺(tái)了一些相關(guān)政策,不讓學(xué)生再這樣貸款了,我們班主任好像開(kāi)班會(huì)也說(shuō)過(guò)。
在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院金融研究所研究員楊濤看來(lái),在校大學(xué)生的資金需求是客觀存在的,此次三部委印發(fā)通知,暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的大學(xué)生業(yè)務(wù)是現(xiàn)階段治理亂象的有力手段。
楊濤:一方面呢,是這個(gè)校園貸他本身其實(shí)這種需求,我個(gè)人覺(jué)得一直是客觀存在的。大學(xué)生最早跟校園貸有關(guān)的是類(lèi)似于一些助學(xué)貸款,后來(lái)無(wú)論是來(lái)自消費(fèi)金融還是其他一些方面,這樣的需求變得越來(lái)越多樣化,到今天這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)是出了一些問(wèn)題,確實(shí)短期內(nèi)暫停,可能是一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)金融整治期雖然是短
但可能相對(duì)有效的辦法,避免在快速擴(kuò)張當(dāng)中出現(xiàn)更多的問(wèn)題。
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》中明確強(qiáng)調(diào)將一律暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開(kāi)展在校大學(xué)生網(wǎng)貸業(yè)務(wù),逐步消化存量業(yè)務(wù)。與此同時(shí)《通知》明確表示,商業(yè)銀行和政策性銀行應(yīng)在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下,有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品,向大學(xué)生提供定制化、規(guī)范化的金融服務(wù),合理設(shè)
信貸額度和利率,提高大學(xué)生校園貸服務(wù)質(zhì)效,暢通正規(guī)、陽(yáng)光的校園信貸服務(wù)渠道。楊濤認(rèn)為,除了通過(guò)嚴(yán)格監(jiān)管、引導(dǎo)正規(guī)機(jī)構(gòu)補(bǔ)足校園貸款短板之外,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的金融觀念、消費(fèi)觀念以及有效風(fēng)險(xiǎn)控制的意識(shí)至關(guān)重要。
楊濤:那么大學(xué)生他本質(zhì)上你也不能靠純粹的堵來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)他的保護(hù),其實(shí)關(guān)鍵我們談金融消費(fèi)者保護(hù),你看到如果消費(fèi)者本身他金融的觀念、金融的意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)控制的意識(shí)甚至是消費(fèi)的觀念,其它的一切觀念沒(méi)有得到充分有效健康的提升的話,那么你換了其他的這種金融服務(wù)工具,同樣在這些客戶群體還會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以需要在這種面向大學(xué)生,無(wú)論是在這種理性的生活工作消費(fèi)習(xí)慣,還是對(duì)金融知識(shí)更多的一些把握,還是有效的風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí),各個(gè)方面也都是未來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域解決問(wèn)題的重點(diǎn)。
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