4月13日，清華大學(xué)正式發(fā)布物理人才培養(yǎng)“攀登計(jì)劃”招生辦法。據(jù)悉，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)以“發(fā)掘并培養(yǎng)未來(lái)物理大師”為愿景的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。記者了解到，攀登計(jì)劃由著名物理學(xué)家楊振寧提出，中國(guó)科學(xué)院院士朱邦芬領(lǐng)銜，目標(biāo)是提早發(fā)現(xiàn)有物理天分的學(xué)生，培養(yǎng)出更多物理學(xué)及以物理學(xué)為基礎(chǔ)的高科技領(lǐng)域的一流創(chuàng)新人才。

4月13日至4月20日，考生可登錄清華大學(xué)本科招生報(bào)名系統(tǒng)，注冊(cè)或登錄后選擇“物理人才培養(yǎng)攀登計(jì)劃”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

全面強(qiáng)化大師引領(lǐng)作用

記者從清華大學(xué)獲悉，楊振寧認(rèn)為，在中國(guó)當(dāng)下的發(fā)展階段，為物理學(xué)科培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的一流頂尖人才，為以物理學(xué)為基礎(chǔ)的國(guó)家重大需求的關(guān)鍵領(lǐng)域培養(yǎng)具有良好理科素養(yǎng)的一流創(chuàng)新人才非常必要，這也是設(shè)立攀登計(jì)劃的初衷所在。

回憶成長(zhǎng)道路，楊振寧表示，正是在西南聯(lián)大的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了他的學(xué)術(shù)Taste（品味），吳大猷、王竹溪、馬仕俊等良師引導(dǎo)他進(jìn)入剛剛興起有重大發(fā)展前景的領(lǐng)域。一流大師、一流大學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生一流的品味，能指引學(xué)生進(jìn)入有發(fā)展前景的領(lǐng)域，這對(duì)于培育一流人才至關(guān)重要?；诖耍实怯?jì)劃學(xué)生的培養(yǎng)，將全面強(qiáng)化大師引領(lǐng)作用。

“參與攀登計(jì)劃培養(yǎng)的教師將充分利用其在學(xué)術(shù)上的影響力與國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)造精神與研究能力，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，積極把學(xué)生推介到該研究領(lǐng)域世界頂尖的學(xué)術(shù)圈?！鼻迦A大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

攀登計(jì)劃由清華大學(xué)物理系牽頭負(fù)責(zé)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，具體落實(shí)育人理念和培養(yǎng)模式。1982年清華大學(xué)恢復(fù)物理系，1998年清華大學(xué)設(shè)立了“基礎(chǔ)科學(xué)班”的育人模式，2009年又成立了“清華學(xué)堂物理班”，試圖為國(guó)解決“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。自2008年以來(lái)，清華物理系的本科畢業(yè)生（每年不足百人）中已有11位獲得了物理斯隆獎(jiǎng)。清華物理系還有10位畢業(yè)生獲得了計(jì)算機(jī)、神經(jīng)科學(xué)、分子生物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的斯隆獎(jiǎng)。

為每位學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師

具體培養(yǎng)方案方面，攀登計(jì)劃將探索“世界頂尖學(xué)術(shù)人才”培養(yǎng)的道路。根據(jù)每位學(xué)生自身的學(xué)科特點(diǎn)和志趣發(fā)展，設(shè)置“一人一策”的個(gè)性化培養(yǎng)方案。通過(guò)本科和研究生專業(yè)課程的有機(jī)融合，進(jìn)階式學(xué)術(shù)研究的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣、學(xué)術(shù)能力的貫通培養(yǎng)和提升。開(kāi)展學(xué)生科研訓(xùn)練，使學(xué)生有主動(dòng)研究的能力。營(yíng)造良好的小環(huán)境、樹(shù)立寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)氛圍、使學(xué)生擁有較多的自主空間、以利于有潛質(zhì)的優(yōu)秀人才脫穎而出。

一方面，攀登計(jì)劃將在學(xué)校層面設(shè)立工作委員會(huì)，由長(zhǎng)期從事教育工作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)大師和資深教授組成，旨在為攀登計(jì)劃育人體系做好頂層規(guī)劃，在培養(yǎng)模式、課程體系、科研訓(xùn)練、大師引領(lǐng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其他重大事項(xiàng)上提供支持；另一方面，攀登計(jì)劃將全面落實(shí)導(dǎo)師制，為每位學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師。由院士、資深教授擔(dān)任導(dǎo)師，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人學(xué)術(shù)志趣和專長(zhǎng)自由選擇學(xué)科方向，逐步建立起個(gè)體知識(shí)體系，并對(duì)物理學(xué)建立獨(dú)立的學(xué)術(shù)判斷和品味。

據(jù)悉，攀登計(jì)劃還將發(fā)揮清華大學(xué)物理學(xué)科基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用并重、學(xué)科覆蓋面廣、與國(guó)家重大需求領(lǐng)域結(jié)合緊密的優(yōu)勢(shì)，在打牢學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)后，攀登計(jì)劃將緊密聯(lián)合芯片、信息、材料、能源等前沿學(xué)科，打造方向明確、路徑清晰、銜接緊密的人才培養(yǎng)體系，面向國(guó)家亟需、國(guó)際科學(xué)最前沿的領(lǐng)域培養(yǎng)多層次、多維度的領(lǐng)軍創(chuàng)新人才。

選拔寧缺毋濫，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)

在招生選拔方面，攀登計(jì)劃的選拔對(duì)象為崇尚科學(xué)、身心健康、成績(jī)優(yōu)秀、在物理學(xué)科表現(xiàn)出突出潛質(zhì)特長(zhǎng)并有志于終身從事科學(xué)研究，且能夠滿足高中基本畢業(yè)要求的高中學(xué)生。

如獲得認(rèn)定學(xué)生為非畢業(yè)年級(jí)，可以持清華大學(xué)《入圍認(rèn)定證明》在所在省份進(jìn)行高考補(bǔ)報(bào)名。學(xué)生達(dá)到錄取要求后，由清華大學(xué)單獨(dú)錄取，非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生不得作為應(yīng)屆畢業(yè)生錄取到其他高等院校。在物理等學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽決賽中獲獎(jiǎng)并符合教育部規(guī)定保送資格的學(xué)生經(jīng)考察后可以入選攀登計(jì)劃。

4月13日至4月20日，考生可登錄清華大學(xué)本科招生報(bào)名系統(tǒng)，注冊(cè)或登錄后選擇“物理人才培養(yǎng)攀登計(jì)劃”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

經(jīng)專家審核初審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)生到清華大學(xué)參加攀登計(jì)劃物理選拔營(yíng)。在營(yíng)期間，清華大學(xué)將通過(guò)開(kāi)設(shè)短期課程，安排學(xué)科前沿科普?qǐng)?bào)告，舉行相關(guān)考試及面試等方式，系統(tǒng)性地考察學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力，以及心理健康及身體素質(zhì)等。

在選拔規(guī)模上，攀登計(jì)劃的選拔寧缺毋濫，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)名考生學(xué)業(yè)水平需達(dá)到清華大學(xué)的基本錄取要求，高考成績(jī)?cè)瓌t上需達(dá)到所在省份同科類本科一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（對(duì)于合并本科批次的省份，本科一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線按相關(guān)省級(jí)招生主管部門(mén)確定的特殊類型控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）。按照教育部政策，獲得認(rèn)定的中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員無(wú)需參加高考即可被清華大學(xué)錄取。