“我校教師教育歷史悠久，優(yōu)勢特色突出，為北京市和全國基礎(chǔ)教育培養(yǎng)大批一線領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀師資。同時(shí)各非師范專業(yè)，也為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量復(fù)合型、專業(yè)化、高層次人才。”4月13日，在與企事業(yè)單位的招聘負(fù)責(zé)人交流時(shí)，首都師范大學(xué)黨委常委、副校長李小娟結(jié)合學(xué)校自身辦學(xué)特色和優(yōu)勢，為畢業(yè)生代言。

4月13日，在新京報(bào)社、千龍網(wǎng)主辦，新京智庫、貝殼財(cái)經(jīng)承辦的“信心與繁榮——2023新京智庫春季峰會”主題論壇“職引未來——助推高質(zhì)量引智引才”上，9所在京高校負(fù)責(zé)就業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和16家知名企事業(yè)單位的招聘負(fù)責(zé)人面對面洽談對接。

論壇上，李小娟介紹，首都師范大學(xué)創(chuàng)建于1954年，是國家 “雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”大學(xué)。專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。

據(jù)悉，首師大2023屆畢業(yè)生約5700人，其中本科生3000人（師范生約1700人、非師范生約1300人），師范生比例超過55%，本科生中北京生源大概70%；研究生約2700人（碩士研究生2500人、博士200余人）。

首都師范大學(xué)招生就業(yè)處副處長劉雙介紹，目前，2023屆畢業(yè)生中選擇繼續(xù)升學(xué)深造的約占30%，畢業(yè)生正在積極行動，求職進(jìn)度與往年持平，求職就業(yè)心態(tài)及整體狀態(tài)良好。

學(xué)校一直以來高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，深入開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動，2022年以來，校黨委書記孟繁華、校長方復(fù)全和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，先后走訪了包括海淀區(qū)、大興區(qū)和門頭溝區(qū)教委等教育主管部門及首師大附中、陳經(jīng)綸中學(xué)、八一學(xué)校、大興一中、西城區(qū)什剎海小學(xué)等中小學(xué)，中國南水北調(diào)集團(tuán)、航天宏圖科技發(fā)展有限公司等在內(nèi)的55家優(yōu)質(zhì)用人單位，簽訂了畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地共建備忘錄。

今年春季開學(xué)以來，學(xué)校把做好春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動作為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的首要任務(wù)，抓住時(shí)機(jī)開展校園招聘。“根據(jù)京內(nèi)外就業(yè)形勢變化和畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)，我校舉辦‘萬企進(jìn)校園’系列專場招聘會33場。海南師范大學(xué)、人大附中分校、臨沂市教育局等在內(nèi)的33家優(yōu)質(zhì)用人單位應(yīng)邀參會，計(jì)劃招聘崗位達(dá)到3800余個(gè)。”劉雙說道。

在提升學(xué)生就業(yè)技能方面，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求和特點(diǎn)，建立了一套貫穿大學(xué)四年的高品質(zhì)、有特色的學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育體系，更好地激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識，提升學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃能力。

在就業(yè)指導(dǎo)方面，劉雙介紹，學(xué)校“C立方”就業(yè)工作室作為北京市高校就業(yè)指導(dǎo)名師工作室，依托“個(gè)性咨詢（Consult）×特色實(shí)訓(xùn)（Coach）×專題培育（Cultivate）”三個(gè)立體維度的工作模式，為學(xué)生求職提供全過程服務(wù)，分層分類滿足學(xué)生的個(gè)性化精細(xì)化需求。同時(shí)，通過組織開展教師編制考試、公務(wù)員筆試和面試、軍隊(duì)文職考試和面試、事業(yè)單位招錄考試等專題培訓(xùn)輔導(dǎo)，助力學(xué)生自信面對各類崗位；開展“一對一”簡歷診斷、“一對一”就業(yè)咨詢、“一對一”試講指導(dǎo)等，有針對性地解決學(xué)生就業(yè)問題。

“根據(jù)教師招聘規(guī)律，我們對師范生就業(yè)提供全過程指導(dǎo)服務(wù)。”劉雙說，根據(jù)學(xué)生在求職不同階段的需求，分別開展簡歷一對一精細(xì)化指導(dǎo)；組織有經(jīng)驗(yàn)的一線教師分學(xué)科和層次專題錄制試講指導(dǎo)微課堂，幫助學(xué)生提升備課和講課技能；開展模擬求職面試和試講指導(dǎo)等，助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“教師夢”。另外，學(xué)校還面向困難生、民族生等重點(diǎn)人群開展就業(yè)幫扶行動，建立困難生幫扶工作日志，及時(shí)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)，就業(yè)信息精準(zhǔn)推送，就業(yè)補(bǔ)貼精準(zhǔn)發(fā)放，努力不讓一個(gè)畢業(yè)生掉隊(duì)。