“‘甘露’取自：曉枝滴甘露，味落寒泉中。‘甘’寓意美好甘甜，寄托用自己的真心和耐心滋潤孩子們心靈的愿望和決心，象征了團隊盡自己的微薄之力助力鄉村教育的信念。”北京科技大學輔導員、甘露實踐團指導教師戈譽陽介紹了北科大甘露鄉村教育振興實踐團名稱的由來。

2022年7月，甘露實踐團11支隊伍100余名學生奔赴遼寧、湖南、重慶、福建等11個實踐地，進行為期兩周的鄉村教育活動。這已經是甘露實踐團第四年開展社會實踐。今年，實踐團繼續為學生們打造個性化成長檔案，并通過微電影的方式記錄孩子們的成長故事。

通過微電影記錄鄉村兒童生活、普及知識

“孩子們對自己的表現都設定了高要求，一遍錄制完成后，常常會有人跑到我們身邊來問：’老師，我覺得剛剛說得不太好，可以再錄一遍嗎？’”實踐團成員、北科大大一學生林晨霄介紹。

為了鍛煉孩子們的語言表達能力，讓他們更加了解自己家鄉的文化，在今年8月的暑期社會實踐中，甘露曉枝實踐團開展了“小小講解員”系列活動，25名井岡山中學學生在鏡頭前講述井岡山的故事。

林晨霄介紹，在“小小講解員”紀錄片正式拍攝之前，甘露實踐團先開展了一節禮儀課程，讓同學們對“講解員”身份有更多的了解。團隊成員將提前錄制好示范視頻作為范例，從儀容儀表、語言、姿態等進行了講解，并對細節認真打磨。

8月2日，“小小講解員”紀錄片正式開始錄制。林晨霄說，有的學生面對鏡頭十分緊張，出現忘詞的情況，這時團隊成員就會耐心地幫忙分析原因，并鼓勵他勇敢嘗試。

與此同時，甘露另一支實踐團則以孩子們生活中的片段為素材，以人生規劃課為起點，希望他們找到自己愿意為之奮斗的理想。8月2日，“甘露湘伴”實踐團《推開世界的門》支教紀錄片片段已上傳至社交網絡。

甘露湘伴實踐團《推開世界的門》支教紀錄片片段截屏。

紀錄片里，孩子們或是在教室里安靜地讀書和寫字，或是在操場上騎車、奔跑，又或是在黑板上寫下自己的愿望：科學家、老師、警察、軍人、畫家……

“甘露湘伴”實踐團大一學生于小冉介紹，這支紀錄片的靈感來自央視2020年推出的一檔名為《人生第一次》的紀錄片，該紀錄片的每一集都以《推開世界的門》作為片尾曲，配以本集講述故事的諸多鏡頭，從出生、上學、上班，再到結婚、退休、告別，一個個人生轉折點，就好像推開人生的一扇扇大門，從此踏入一個全新的世界。

于是，坐在開往本溪的列車上，于小冉突然有了一個想法：以小朋友的生活作為素材，配以這首歌曲，來展示他們的世界。

“我們希望用11支微電影記錄鄉村小朋友、記錄鄉村教育，讓鄉村教育走進大眾視野，讓更多青年走入鄉村普及知識。”戈譽陽介紹，2022年，甘露實踐團共有11支隊伍，教授孩子400余人，部分隊伍已有完整剪輯版本的與孩子們相處片段、集錦，但尚未形成完整版微電影，預計將于8月25日前完成全部微電影的剪輯制作。

為支教兒童制作成長檔案，動態更新便于后續幫扶

記者了解到，2022年，甘露實踐團11支隊伍前往遼寧省本溪市、湖南省益陽市安化縣、重慶省巫溪縣、福建省泉州市德化縣、福建省福鼎市、甘肅省天水市秦安縣王伊學區、廣西省河池市金城江區、江西省吉安市井岡山市、河北省邢臺市平鄉縣、內蒙古巴彥淖爾市烏拉特中旗及內蒙古自治區呼和浩特市托克托縣雙河鎮11個實踐地。

在拍攝微電影的同時，甘露實踐團還為支教兒童打造了個人檔案。

早在2021年，甘露實踐團146人已前往全國12個省市開展鄉村教育振興活動，走訪了全國15所鄉村學校，為超過100名學生制作成長檔案。2022年，實踐團又為121名學生制作了成長檔案。

戈譽陽介紹，實踐團隊編寫了java工程文件進行檔案記錄，支持批量化輸入文本信息并更新信息，不需要耗費大量人工成本即可讓每一個孩子都擁有一份自己獨特的成長檔案。成長檔案詳細記錄了每個孩子的基本信息、性格特點等。

“成長記錄檔案不是簡單的文字記錄，而是根據學生的成長進行追蹤，動態更新學生現狀。”戈譽陽說，結束社會實踐后，實踐團成員還會與孩子們保持聯系，了解他們的最新狀況，便于有針對性地對孩子們進行后續幫扶，實現長期陪伴教育。

甘露實踐團成員和孩子們做趣味活動。受訪者供圖

在疫情影響下，互聯網教育越發普及和被大眾接受，甘露實踐團決定開發知識共享平臺，總結過去三年的支教經驗，形成短期支教實踐指南。

在該平臺上，實踐團上傳了自制課件及視頻，涉及“科普小課堂”“語文課”“英語課”“初三數學”“初一數學”等十個板塊。此外，團隊成員還可通過評論留言功能與孩子們溝通交流。

“孩子們可以在網站上分享自己的成長瞬間，我們會幫助他們整理并保存。”戈譽陽說，網站本身是團隊的成果集，同時也是一個持續性交流的方式，“持續地給孩子們關愛，是我們做網站的初衷，后續團隊將開設更多板塊。”

記者了解到，社會實踐是北科大從2005年起開設的一門必修課，所有專業的本科生均要參加，成績計入學生成績單。北京科技大學團委實踐部干部劉逸哲介紹，課程開展18年來，每年近400支實踐團、近4000名青年學生體驗生產勞動、投身公益服務、開展尋訪調研。“社會實踐已成為學生參與率最高、最受師生歡迎，同時具有探究性、綜合性、開放性的本科生必修課。”截至目前，2022年學生實踐團已累計為農村地區募捐經費及物資價值合計超過6萬元，累計捐贈圖書625冊，支教2882學時。