職業院校產教融合模式又有新探索。7月12日，記者從北京電子科技職業學院獲悉，學校與企業合作正式成立久其產業學院，培養數字人才、服務數字經濟。據了解，這是繼智能網聯汽車產業學院后，該校成立的第二個產業學院。

根據規劃，久其產業學院建成后，校企雙方將結合發揮產業優勢，深化產教融合。重點培養大數據技術專業、大數據會計專業高素質技術技能人才，每年每專業至少培養一個專業班（訂單班）或1個標準教學班（不少于30人），并對8個其他相關專業班的學生進行專業教學和實訓。

今年9月，首批大數據技術專業、大數據會計專業共120名學生將進入校園，開啟新生活。

記者注意到，在北京電子科技職業學院與北京久其軟件股份有限公司簽訂的久其產業學院項目合作協議中，涉及人才培養、專業建設、校企合作課程開發、打造實習實訓基地、建設高水平教師隊伍、搭建產學研服務平臺等多個方面。

其中，在共同開發校企合作課程方面，校企雙方將共同進行教材編制和課程建設，設計課程體系、優化課程結構。加快課程教學內容迭代，跟進行業創新鏈條的動態發展，推動課程內容與行業標準、生產流程、項目開發等產業需求科學對接，建設一批高質量校企合作課程、教材和工程案例集。

同時，在培養教師隊伍上，將依托產業學院，建立校企人才雙向流動機制，選聘企業業務骨干、優秀技術和管理人才到校任教。探索實施產業教師（導師）特設崗位計劃，完善產業兼職教師引進、認證與使用機制。加強校內教師培訓，將產業學院建設成“雙師雙能型”教師培養培訓基地，打造一支由校企聯合構成的高水平教學團隊。

共建培訓中心、實訓基地，隨著職業教育的發展，產教融合校企合作的形式也越來越多。

北京電子科技職業學院科技處處長、產城教辦公室（校企合作辦公室）主任馮志新表示，建立產業學院也是校企合作產教融合的一種模式，他透露，根據學校的專業群發展規劃，未來每一個專業群都將建設一個產業學院，“能夠把我們現在服務的產業引入學校，拿企業真實的生產項目、企業的真實需要，放到學校里面來實現我們的教學目標。若干年后，或許會形成以產業學院為主體的校企合作產教融合的模式，真正有效地服務我們所在區域的產業。”