這兩天，金華身邊事、東陽(yáng)草根新聞等金華當(dāng)?shù)氐奈⒉┐骎，都在轉(zhuǎn)發(fā)一件事。

東陽(yáng)一所小學(xué)的老師，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)沒(méi)完成，就讓孩子罰站，不僅拍了照片曬在家長(zhǎng)群里，甚至罵孩子是“這些不要臉的東西”。言語(yǔ)太過(guò)刺耳，惹怒了家長(zhǎng)，雙方直接在家長(zhǎng)群里開懟了。

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學(xué)生作業(yè)沒(méi)完成，老師群里開罵

按照?qǐng)?bào)料網(wǎng)友的說(shuō)法，事情發(fā)生在12月2日，也就是剛剛過(guò)去的周一，學(xué)校是東陽(yáng)市江北湖滄小學(xué)。

起因是一個(gè)周末過(guò)去了，有學(xué)生作業(yè)沒(méi)完成，老師讓他們罰站，拍下了照片，發(fā)到了家長(zhǎng)群里。

原本這也沒(méi)啥，但老師還發(fā)了一句話：“這些不要臉的東西，家長(zhǎng)也有責(zé)任，監(jiān)管不到位！”就是這句話，徹底把群里的家長(zhǎng)惹怒了。

“孩子作業(yè)完不成，家長(zhǎng)也有責(zé)任，但是不能在公共場(chǎng)合罵他們不要臉的東西，這話也太傷人了。”

“老師是有素質(zhì)的人，我們也知道嚴(yán)格要求，但是說(shuō)話的語(yǔ)氣我不認(rèn)可。哪怕孩子不聽話，在學(xué)校里該打該罵都不會(huì)多說(shuō)一句話。這是一個(gè)公共平臺(tái)，你把孩子的尊嚴(yán)放在哪里？他不寫你該留就留，該罰就罰，但是不能在公共場(chǎng)合罵人。”有家長(zhǎng)坦言，自己也天天在監(jiān)督孩子的功課，很怕老師圖片發(fā)上來(lái)有自己的孩子，“看到也很難受，但孩子本來(lái)天生有淘氣的有聽話的，不是我們能選擇的。”

我贊同老師對(duì)我子女嚴(yán)格要求。我女兒曾經(jīng)被高中老師罰站門口一星期，最終考上一本大學(xué)。我在此十分感謝她。否則高中后來(lái)沒(méi)有這么好的成績(jī)。”

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學(xué)校給出處理意見：

臨時(shí)聘用老師，已解聘

網(wǎng)友所報(bào)料的事情是否屬實(shí)？今天中午，記者聯(lián)系了東陽(yáng)市江北湖滄小學(xué)王校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校知曉此事，經(jīng)過(guò)調(diào)查后，剛剛出了一個(gè)處理結(jié)果，在學(xué)校官方微信公眾號(hào)上公布。

根據(jù)公布信息顯示：12月2日，有微博、微信公眾號(hào)曝光了我校四年級(jí)班主任何某玲老師因?qū)W生未完成作業(yè)被罰站，和家長(zhǎng)在群里互懟，造成不良影響。經(jīng)查，事件基本屬實(shí)。何某玲老師系我校本學(xué)期臨時(shí)聘用教師（原教師產(chǎn)假）。

12月2日上午，何老師檢查周末語(yǔ)文作業(yè)完成情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成，心情過(guò)急，考慮問(wèn)題不周，在家長(zhǎng)群里發(fā)了照片，說(shuō)了一些與教師身份不相符的話，傷害了孩子與家長(zhǎng)的自尊心。

事件發(fā)生后，學(xué)校已經(jīng)對(duì)何老師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)教育，何老師也認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤，誠(chéng)懇地向該班學(xué)生、家長(zhǎng)道歉。經(jīng)學(xué)校班子慎重研究，決定給予何某玲老師解聘處理，同時(shí)舉一反三，對(duì)全校教師開展師德師風(fēng)教育，深刻吸取教訓(xùn)，杜絕此類事情再次發(fā)生。

對(duì)于這個(gè)處理意見，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生不聽話，老師鬧心，家長(zhǎng)也著急。對(duì)于這件事，你們有什么看法，也來(lái)留言說(shuō)一說(shuō)吧。