我國每年的高考,都是千軍萬馬過獨木橋,競爭十分的激烈。然后國內的高校,卻擁有保送的機會,只不過近些年來,名額是逐年在減少。而如果你能夠在高考前獲得保送機會,就不用參加高考,避免與上千萬的高...
我國每年的高考,都是千軍萬馬過獨木橋,競爭十分的激烈。然后國內的高校,卻擁有保送的機會,只不過近些年來,名額是逐年在減少。
而如果你能夠在高考前獲得保送機會,就不用參加高考,避免與上千萬的高考生進行競爭就能進入高校讀書。
但想要獲得高校的保送機會,你得非常優秀,比如在全國性的競賽里,取得非常好的成績,才有可能。然而,這并不比高考來得簡單。今天講的是,這樣優秀的一位學生。
他叫宮勇吉,出生于山東的一個貧困家庭。雖然家庭經濟不足以支撐他上補習班,他也從未對學習失去興趣,只要一有時間,就全身心地撲到學習上,所以他的成績一直都在班級排名第一。
上初中后,他對新的化學科目感到非常的好奇,尤其是化學實驗課。于是,在得到學校老師的允許后,他便在實驗室做一些簡單的化學反應,在擴展見識的同時,也對化學由好奇轉變為興趣。
到了高中,宮勇吉接觸到化學競賽,在班主任的指導下,他進一步的積累新的化學知識,之后代表學校參加全國化學競賽并獲得了第一名。因此,他也幸運的得到北京大學的一個保送機會。
獲得保送名額的他,并沒有因此而放松自己的學習,而是依舊保持每天去圖書館讀書的習慣,十分的努力。
后來進入北大,他選擇了喜歡的化學與分子工程學院進行學習。畢業后前往美國深造,最終在萊斯大學獲得博士學位, 師從Ajayan教授,主要研究方向為新型二維材料及其異質結構。但他的腳步并沒有因此停滯,而是選擇繼續深造,到斯坦福大學攻讀博士后。
在鉆研學習期間,他在材料學相關領域,以第一作者、并列第一作者或通訊作者的身份發表頂級期刊2篇,以共同作者的身份發表論文60篇,成就斐然,令人驚嘆。
令人感動的是,他在學成之后并沒有待在國外,而是選擇歸國,在北京航空航天大學成為一名博導,同時他也成為2017年“青年千人計劃”當中的一員。
宮勇吉在讀博期間,曾經跟身為印度裔美國人的博士生導師提起,關于中國“青年千人計劃”的種種優厚條件。他的老師聽完之后,既為他能迅速成長而感到高興,同時感嘆自己國家缺少這種助推青年科技人才的政策措施。
宮勇吉說,“之前在美國留學的時候,也聽同學和老師說過,大約十幾年前,一些年齡比較大的老師總會勸中國學生不要歸國,因為科研成果會出得相對慢一些,但最近幾年已經不同了,老師們會告訴我們,回國發展和在美國一樣,都能有很好的前景。”
現如今,他在北京航空航天大學獲得了300萬的研究資金,這是學校為了讓他能專心投入工作而沒有后顧之憂,同時,他也成為了北航最年輕的博導。
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