高文斌透露,今年服務總隊將青少年厭學、休學問題作為工作的重點,首先將在有代表性的地區、學校做摸底調研,發布建設性報告。
5月25日是“全國大中學生心理健康日”。當天下午,在中國科技會堂,2025科技志愿服務品牌論壇暨中國科協心理應急志愿服務總隊成立五周年紀念活動舉辦,多家單位被授牌心理應急工作站,新一批心理應急志愿者也正式入隊。現場,“領航英才”兒童青少年公益行動正式啟動。中國優生優育協會心身發展評估工作委員會執行主任陳曉軍表示,該行動將在科學傳播普及、心身發展評估、主題營地實踐和學術論壇交流方面開展工作,其中將特別打造面向青少年的綜合性營地,全面提升其心身素質。
新一批心理應急志愿者正式入隊。 新京報記者劉洋 攝
本次會議主題為“志愿五年,從心出發”,由中國心理學會心理學普及工作委員會與中國科協心理應急志愿服務總隊聯合主辦。據介紹,2020年中國科協心理應急志愿服務總隊成立,以“平時備好,急時可用”為服務宗旨,積極聯動省、市、區縣心理專業社團及心理服務機構,系統打造一支懂科學、講心理、能服務的基層隊伍。中國心理學會CEO李志毅介紹,5年以來,服務總隊建立了459個心理應急志愿服務工作站,吸納并招募了16320名志愿者,從災后心理重建到新冠疫情期間的云端援助,從校園心理危機干預到社區心理健康普及,科技志愿服務的足跡遍布大江南北,普惠人群超過了2800萬名。
李志毅表示,心理應急服務是一項與時間賽跑、為生命護航的事業。當今社會,突發公共事件頻發,個體心理危機凸顯,依托心理專業開展科技志愿服務,不只是技術干預,更是社會責任。站在新起點,服務總隊在下一個5年,將從三個方面繼續努力,即依托專業資源規范化培養志愿者,積極推進服務隊員知識更新,培養更多的懂科學、懂心理、會服務的復合型人才;協同社會各界力量,建立心理應急工作站,推動心理應急站點向縣域鄉村延伸,讓心理應急服務的最后一公里暢通無阻;充分運用新技術、新路徑、新資源,創新心理服務內容與形式,深化構建橫向到邊,縱向到底的心理應急志愿服務網絡。
會上舉行了心理應急工作站授牌暨心理應急志愿者入隊儀式,靈動生活集團、復雜心理(北京)科技有限公司、賽氪等被授牌心理應急工作站,心理應急志愿服務隊伍再次壯大。服務總隊長高文斌回顧了過去五年志愿服務隊的發展歷程、取得的成績以及面臨的挑戰。他表示,從今年年初起,服務總隊便確定要繼續加強服務兒童、青少年的群體,“青少年階段是人格塑造的關鍵時期,我們會在接下來的6月份,通過服務平臺公布今年圍繞青少年項目要做的工作。”
在接受采訪時,高文斌透露,今年服務總隊將青少年厭學、休學問題作為工作的重點,首先將在有代表性的地區、學校做摸底調研,發布建設性報告。其次,還將通過“家長課堂”的形式從源頭上預防此類情況的出現。值得一提的是,今年還將通過營地教育等形式將這些已經出現問題的青少年“請出來”,在新的環境中助力他們發展。
“家庭教育應是學校教育的輔助和延伸,而不等同于學校教育,孩子在學校上了一天學,回家接著上學,是造成很多孩子厭學或者倦怠的原因之一。”高文斌表示,教育從根本上是最合適學生走進社會的途徑,主要目的是幫助一個小孩長大成人、能夠獨立在社會上生存,對厭學、休學兒童的干預不一定把其盡快返校作為唯一指標,他們可能需要換一個環境,通過療愈等方式幫他們找到最適合自己的成長路徑。“現在學生學習壓力大,因此我們要有新的啟發和視角(處理厭學),不能用過去的方法解決當下的問題。”高文斌說道。
當日,中國科協心理應急志愿服務隊志愿者代表、科技工作者代表等共同探討科技志愿服務的發展方向,分享心理科技志愿服務的寶貴經驗,如何對青少年、老師、家長提供好心理服務工作是不少參會代表共同探討的話題。
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