5月9日記者獲悉，人社部、教育部近日聯合印發《關于做好2025年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》（以下簡稱《通知》），強調有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充。

《通知》從統籌高校畢業生就業和教師招聘、科學研判師資需求、拓寬招聘補充渠道、規范招聘程序要求、嚴把教師準入條件等方面明確教師招聘舉措，吸納更多高校畢業生從教。鼓勵各地在省級或市級層面統一組織中小學教師公開招聘。

《通知》要求，各地要結合各學段學位需求、學校規劃布局調整、城鄉地區差異、適齡人口變化等情況，科學確定2025年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決學科間、城鄉間師資結構性矛盾，鼓勵有條件的地區探索補充人工智能教育師資。

同時，扎實落實基層事業單位公開招聘傾斜政策，做好“特崗計劃”“國優計劃”和部屬公費師范生、“優師計劃”師范生等公費教育專項計劃組織實施，適當放寬國家鄉村振興重點幫扶縣等地區鄉村教師招聘條件，鼓勵和引導更多高校畢業生、優秀退役軍人和優秀退役運動員到基層特別是艱苦邊遠地區中小學幼兒園任教。

招聘程序上，《通知》明確，面向社會公開發布招聘信息，不得設置歧視性、指向性及不合理的限制性條件，不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式作為限制要求。規范資格審查工作，不得進行“簡歷篩選”， 不得限制其他高校或者地方符合條件的人員報名應聘。增強招聘考試針對性、科學性，提高命題工作質量，突出教師專業素質和教學能力的考察，有條件、有需要的地方可以進行專業能力測試。

此外《通知》強調，嚴格落實師德師風第一標準，把入職前準入查詢工作作為必要環節，招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規規定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。