DeepSeek（深度求索）有多火？

全國政協(xié)十四屆三次會議開幕前夕，記者來到教育界別委員駐地友誼賓館。全國政協(xié)委員，史家教育集團黨委書記、總校長洪偉報到時和記者聊天，話題一直聚焦在DeepSeek上。

談及人工智能在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用，他告訴記者，史家小學(xué)借助數(shù)字化技術(shù)，在研發(fā)線上數(shù)字博物館課程的基礎(chǔ)上，準備推出數(shù)字人，讓孩子們通過人工智能數(shù)字化的表達方式，深入了解文物背后的歷史和價值。

洪偉強調(diào)，可以借助AI（人工智能）培育孩子的思考力、創(chuàng)新力、批判力等思維品質(zhì)，但AI絕對不能替代學(xué)習(xí)過程。“一些孩子會用AI來寫作文，一些教師也在研究用AI來批改作文，這樣一來，學(xué)生失去了思考和寫作的過程，教師也失去了教育指導(dǎo)的過程，這是沒有意義的。”

全國政協(xié)委員、廣西民族大學(xué)副校長黃曉娟長期在高校從事教學(xué)工作。她發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生在學(xué)習(xí)中或多或少都會使用DeepSeek等生成式人工智能工具。“在課堂上，我鼓勵學(xué)生用DeepSeek，但是學(xué)生們絕對不能把對問題的理解、分析完全交給AI，還是要有問題意識和對問題的深入思考與研究。”黃曉娟說。

“隨著AI與腦機接口技術(shù)的成熟，比如在大腦植入芯片，未來有可能會解決學(xué)生學(xué)習(xí)知識的效率、獲取知識的體量等問題。但是要注意，學(xué)生良好的體質(zhì)還是要通過積極鍛煉來增強，AI是無法幫助躺在床上不愛鍛煉的人收獲強壯體質(zhì)的。”和黃曉娟一同前來駐地報到的廣西體育高等專科學(xué)校審計與質(zhì)量管理處處長韋軍也就這個話題發(fā)表了自己的看法。

一路奔波來到駐地，全國政協(xié)委員、良渚實驗室常務(wù)副主任歐陽宏偉依然神采奕奕。他認為，DeepSeek的出圈表明，具有“未來性”的科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，或許更可能發(fā)生在中小創(chuàng)新實體中。

今年全國兩會，他準備從設(shè)立科技轉(zhuǎn)化研究基金、建立完整的科創(chuàng)資助體系、助力構(gòu)建與未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新生態(tài)等方面提出意見建議。（本報記者 于珍 高毅哲）