1月底，英國劍橋大學(xué)如期放榜，國內(nèi)92所國際化學(xué)校一共斬獲了超270封劍橋大學(xué)預(yù)錄取，其中近14%的全國offer被光華教育集團(tuán)收入囊中。光華劍橋則以27封劍橋大學(xué)預(yù)錄取脫穎而出，位居上海第一。綜合牛劍預(yù)錄取成績，光華劍橋更是以45枚預(yù)錄取的成績（27封劍橋大學(xué)預(yù)錄取，18封牛津大學(xué)預(yù)錄取），位居全國第一！

從2022年到2025年，光華牛劍預(yù)錄取數(shù)據(jù)屢破紀(jì)錄，此次更是憑借20封牛津大學(xué)預(yù)錄取，37封劍橋大學(xué)預(yù)錄取領(lǐng)跑全國。成立17年以來，光華教育集團(tuán)已培養(yǎng)200余名牛劍學(xué)子，近九成學(xué)子進(jìn)入QS排名前100的世界名校。他們之中不乏在各類國際競賽中摘金奪銀的創(chuàng)新人才，更有憑借優(yōu)秀學(xué)術(shù)榮獲百萬怡和獎學(xué)金的卓越人才。

多元化的學(xué)習(xí)路徑

一所學(xué)校，應(yīng)該具備多維度的評價機(jī)制，提供給學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)路徑和個性化的發(fā)展空間。集團(tuán)旗下的光華劍橋以開放、包容的教學(xué)氛圍鼓勵學(xué)生探索與創(chuàng)新，今年牛劍錄取季，光華劍橋以45枚牛劍預(yù)錄取的成績一舉奪魁，不僅突破學(xué)校歷史成績，也刷新了上海國際化學(xué)校的牛劍預(yù)錄取的紀(jì)錄。

學(xué)術(shù)之外，校內(nèi)社團(tuán)涵蓋學(xué)術(shù)、科創(chuàng)、藝術(shù)、社會服務(wù)、運(yùn)動和興趣愛好等豐富領(lǐng)域，每年Club Fair（社團(tuán)展示會）及迎新晚會仿佛一個微縮的多元文化宇宙，為學(xué)生搭建起發(fā)現(xiàn)潛能、釋放才華的平臺。光華不僅注重知識的傳授與個性的養(yǎng)成，更重視培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。從上海到云南，光華學(xué)子跨越3000多公里，堅持了十年的公益支教。

光華劍橋迎新晚會

AI與教育交融共生

當(dāng)前社會，“AI+教育”駛?cè)肟燔嚨溃ㄔO(shè)起以學(xué)習(xí)者為中心的數(shù)智教育環(huán)境。光華教育集團(tuán)正在打造多個與眾不同的“創(chuàng)新空間”，以AI賦能多元的教育場景，承載學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。

光華教育集團(tuán)引入多種前沿新穎的人工智能產(chǎn)品和技術(shù)，建設(shè) AI繪畫室、空氣動力實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間等創(chuàng)新教育空間，學(xué)生在校內(nèi)便能近距離感受人工智能的魅力。學(xué)校將技術(shù)創(chuàng)新與PBL教學(xué)法融合，以促進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生可以在項(xiàng)目中綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、信息技術(shù)等多類學(xué)科的知識。

光華天津校區(qū)創(chuàng)新中心

與此同時，光華成立了一支聚焦科技創(chuàng)新的學(xué)生戰(zhàn)隊(duì)——光華X戰(zhàn)隊(duì)，戰(zhàn)隊(duì)成員通過創(chuàng)新主題研學(xué)系列活動及國際創(chuàng)新賽事，學(xué)習(xí)人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，曾榮獲FTC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新獎二等獎。

讓教育自由發(fā)生

光華教育集團(tuán)引進(jìn)誕生于斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院的GIR全球青年創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，邀請斯坦福殿堂級d.school導(dǎo)師來滬授課，集合來自復(fù)旦、上紐大的教授以及科創(chuàng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)學(xué)生們一同探索思維的無限創(chuàng)新。

GIR全球青年創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽·中國首站

教育不止于校園。集團(tuán)旗下的光華營地以關(guān)注學(xué)生全方位能力素養(yǎng)的培育為核心，組織美國硅谷創(chuàng)新營活動，帶領(lǐng)學(xué)生前往全球科技創(chuàng)新的匯聚之地，探訪知名企業(yè)與頂尖STEM學(xué)府。通過理論與實(shí)踐的交織，鼓勵學(xué)生不只是學(xué)習(xí)的參與者，而是主動擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)新知識、傳播知識的責(zé)任。

GHIC光華夏校美國硅谷創(chuàng)新營

光華教育集團(tuán)秉持建設(shè)未來校園的理念，讓學(xué)生不必囿于校園的四壁之內(nèi)，為教育的自由發(fā)生提供更多可能。教育家杜威曾言：“教育是成長，教育不是生活的預(yù)備課程，教育本身就是生活。”新時代下的教育更應(yīng)該注重將學(xué)習(xí)與實(shí)踐深度融合，讓知識成為推動社會進(jìn)步和個人發(fā)展的核心動力，將教育的觸角延伸至社會的每一個角落。

關(guān)于光華教育集團(tuán)

光華教育集團(tuán)，發(fā)軔于2008年8月8日成立的上海光華學(xué)院，以創(chuàng)新教育為核心，旗下?lián)碛卸鄠€知名國際學(xué)校、創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)與教育研究中心等發(fā)展平臺，是一家集教育投資、教育研究、教育服務(wù)于一體的綜合性教育集團(tuán)。

光華立足中國，面向全球，不斷追求卓越，矢志打造一個領(lǐng)先的創(chuàng)新教育旗艦。

責(zé)任編輯：張潤邦