10月15日，一場聚焦語文教學精粹、旨在提升教學質量與教師專業素養的聯合教研活動在濟南高新區黃金谷學校拉開帷幕。來自濟南高新區黃金谷學校與濟南高新區雞山小學的語文教師齊聚一堂，共同探討教學之道，分享育人智慧。本次活動邀請了高新區教研員徐希紅老師到校指導，她的到來為研討帶來新鮮視角與深度啟發。

活動伊始，黃金谷學校教師靖文君以其匠心獨運的教學設計，《在牛肚子里旅行》一課如同一幅精致畫卷，緩緩展開。靖文君巧妙運用學歷案框架，將課程分為預學、共學、延學三個階段，引導學生在探索中領悟文本內涵。三個精心構思的任務：繪制朋友圈風格的旅程路線圖，角色扮演深入感知友誼之美，以及拓展視角創作個性化故事，使課堂變得生動有趣，學生參與度極高，目標實現水到渠成。

緊隨其后的《竹節人》一課，則由黃金谷學校教師董俊月呈現。董俊月圍繞本單元核心語文要素，巧妙融入“根據閱讀目的，選擇適宜閱讀策略”的理念，設計了撰寫玩具制作指南與體驗傳統游戲樂趣兩大互動任務。學生們在輕松愉悅的氛圍中，通過小組合作與自主探索，不僅掌握了知識要點，更深刻感受到了傳統文化的魅力，課堂效果斐然。

觀摩之后，雞山小學教師黃吉榮與黃金谷學校教師劉金俠先后發表觀課心得，分享各自見解與感悟。隨后，徐希紅對課程內容進行了點評。她從學歷案的優化利用、學習任務的創新設計、教師備課質量以及學生主體地位等多個維度出發，對兩位授課教師給予了贊美。同時，她也不吝指出細微處需改進的空間，這份富有建設性的反饋激發了教師們持續進步的動力。

本次聯合教研活動，不僅促進了黃金谷學校與雞山小學之間的緊密聯系，更是在資源共享、優勢互補的基礎上，為教師隊伍搭建了互鑒互學的橋梁，共同譜寫了小學語文教育新篇章。教師們深切地體會到，每一次教研都是一次智慧的升華。在徐希紅的專業引領與雙方教師的共同努力下，學校的語文教育之路定將越走越寬廣。