經(jīng)過高考的一番奮戰(zhàn)后,如何選擇一所心儀大學(xué),選擇好的專業(yè),成了考生及家長(zhǎng)當(dāng)下最關(guān)心的首要問題。然而,在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,大家普遍認(rèn)為高考是獲得優(yōu)質(zhì)教育資源、成就未來成功人生的唯一“獨(dú)木橋”。
經(jīng)過高考的一番奮戰(zhàn)后,如何選擇一所心儀大學(xué),選擇好的專業(yè),成了考生及家長(zhǎng)當(dāng)下最關(guān)心的首要問題。
然而,在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,大家普遍認(rèn)為高考是獲得優(yōu)質(zhì)教育資源、成就未來成功人生的唯一“獨(dú)木橋”。
可隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展與人們生活水平的不斷提高,大家的思路有了極大的轉(zhuǎn)變,從過去的單一選擇國(guó)內(nèi)升學(xué),更多的學(xué)生更愿意在填報(bào)國(guó)內(nèi)高校志愿的同時(shí)也申請(qǐng)海外留學(xué),為未來上一個(gè)“雙保險(xiǎn)”。
費(fèi)用和語言是從前阻礙考生到海外留學(xué)的兩大門檻。泰國(guó)留學(xué)因其相對(duì)低廉的費(fèi)用、無語言門檻、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)歷受中國(guó)認(rèn)證等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì),外加“一帶一路”政策的帶動(dòng),受到了不少云南家庭的追捧,更是“工薪家庭”也能負(fù)擔(dān)起優(yōu)質(zhì)留學(xué)選擇。
其實(shí),相比于通過高考升讀國(guó)內(nèi)大學(xué),中國(guó)高中畢業(yè)生留學(xué)泰國(guó)的優(yōu)勢(shì)也是相當(dāng)突出:
第一,學(xué)生更容易進(jìn)入到泰國(guó)排名靠前的本科大學(xué)學(xué)習(xí)。在中國(guó),很多考生可能因?yàn)楦呖汲煽?jī)的1分之差,就與心儀的大學(xué)或?qū)I(yè)失之交臂。泰國(guó)大部分院校申請(qǐng),僅需學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試(俗稱“會(huì)考”)成績(jī),因此尤其對(duì)于偏科或高考發(fā)揮失常的考生而言,泰國(guó)留學(xué)讓學(xué)生與名校更接近。
第二,出國(guó)留學(xué)中帶來的語言、海外生活背景,將成為學(xué)生未來就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。尤其是“一帶一路”政策的帶動(dòng)下,泰國(guó)本土企業(yè)或外企也非常愿意吸納優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生留泰工作,讓留學(xué)生未來就業(yè)多一個(gè)選擇,多一條出路。
泰國(guó)國(guó)際教育的引領(lǐng)者 斯坦佛國(guó)際大學(xué)計(jì)劃來中國(guó)招收100名學(xué)生
除了泰語授課以外,泰國(guó)不少優(yōu)質(zhì)大學(xué)采用歐美教育模式,開設(shè)英語授課,并面向中國(guó)招生。
以泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)為例,作為泰國(guó)國(guó)際教育的引領(lǐng)者,斯坦佛國(guó)際大學(xué)以教育環(huán)境國(guó)際化、多元化而聞名,憑借其雄厚的“美國(guó)教育資源”背景,斯坦佛國(guó)際大學(xué)有“精品國(guó)際大學(xué)”的美譽(yù)。這是全泰唯一一所獲得美國(guó)IACBE認(rèn)證的大學(xué),在泰國(guó)眾多高等院校中綜合排名第四位,國(guó)際化程度全泰第一,在泰國(guó)高等教育委員會(huì)教育質(zhì)量評(píng)估中連續(xù)三年獲得全優(yōu)佳績(jī)。
學(xué)校師資實(shí)力雄厚,70%的師資均是來自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞等英語為母語的國(guó)家。在校學(xué)生中,約40%的學(xué)生是來自全球110多個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際留學(xué)生,校園氛圍非常國(guó)際化,儼如一個(gè)小型聯(lián)合國(guó)。目前斯坦佛國(guó)際大學(xué)有約450多名中國(guó)學(xué)生在校長(zhǎng)期留學(xué)。據(jù)悉,斯坦佛國(guó)際大學(xué)在2018年計(jì)劃面向云南省招收50名學(xué)生。
赴泰留學(xué) 酒店管理專業(yè)就業(yè)顯優(yōu)勢(shì)
泰國(guó)作為最受全球游客青睞的旅游國(guó)家之一,國(guó)家旅游酒店行業(yè)發(fā)展世界領(lǐng)先,旅游與酒店資源密集豐富,一年學(xué)費(fèi)低至兩到三萬,低投入高回報(bào),是國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)酒店管理的理想選擇。
國(guó)際酒店管理專業(yè)作為斯坦佛國(guó)際大學(xué)的特色王牌專業(yè),其在教學(xué)上注重理論與實(shí)踐結(jié)合,與澳大利亞酒店專業(yè)排名第一的藍(lán)山國(guó)際酒店管理學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,致力培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際酒店管理人才,在泰國(guó)酒店管理專業(yè)排名第一。
據(jù)悉,斯坦佛國(guó)際大學(xué)酒店管理專業(yè)學(xué)生非常受業(yè)界歡迎,學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)過程中有兩次五星級(jí)酒店的實(shí)習(xí)安排,不少學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)被酒店提前錄用。
來自云南玉溪的馮同學(xué)17年剛從斯坦佛國(guó)際大學(xué)畢業(yè),目前就職于曼谷知名五星級(jí)酒店,工資稅后約人民幣9000元。
據(jù)她說,斯坦佛國(guó)際大學(xué)的課程實(shí)踐性非常高,這讓她能非常快地去適應(yīng)并勝任現(xiàn)實(shí)工作中帶來的挑戰(zhàn)。斯坦佛國(guó)際大學(xué)的畢業(yè)生也非常受酒店青睞,不少同門學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也就職于我們酒店。”
全英文、中英文語言授課 幫助學(xué)生平穩(wěn)過渡留學(xué)適應(yīng)期
為了滿足部分中國(guó)留學(xué)生的需要,斯坦佛國(guó)際大學(xué)本科專業(yè)分兩種方式授課,即全英語課程和中英雙語進(jìn)階課程,國(guó)際酒店管理、會(huì)展管理、國(guó)際商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、人力資源管理、商務(wù)智能等熱門專業(yè)均適用。
作為泰國(guó)頂尖的國(guó)際大學(xué),斯坦佛的中英雙語進(jìn)階課程有著鮮明的國(guó)際化特點(diǎn)。它專為英語語言基礎(chǔ)較薄弱,但有意愿出國(guó)留學(xué)的學(xué)生量身定制。
從中英文授課逐步過渡到全英文授課,給予學(xué)生充分時(shí)間掌握英語語言技能,這樣可以免除語言預(yù)科,降低留學(xué)時(shí)間成本,并能在三年內(nèi)順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
一般來說,第一學(xué)年,課程以中文為主、英文強(qiáng)化為輔;第二學(xué)年,中英文比重持平;第三學(xué)年,課程實(shí)現(xiàn)全英文授課,在本科三年的學(xué)習(xí)中不斷提高英語的比重,以漸進(jìn)的形式實(shí)現(xiàn)從中文母語到英文交流的平穩(wěn)過渡,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
美國(guó)教育集團(tuán)式管理 學(xué)生受惠于全球資源共享
斯坦佛國(guó)際大學(xué)隸屬于美國(guó)勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)。該集團(tuán)在全球25個(gè)國(guó)家有70所學(xué)校,是全球最大的高等教育集團(tuán)。
作為龐大教育集團(tuán)的一員,斯坦佛國(guó)際大學(xué)與集團(tuán)內(nèi)部的眾多大學(xué)實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
雖然地處泰國(guó),斯坦佛國(guó)際大學(xué)在讀學(xué)生可以參與全球交換生項(xiàng)目,僅支付泰國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)費(fèi)(約人民幣1.4萬元),及可以到美國(guó)、澳大利亞、瑞士、德國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家院校免費(fèi)學(xué)習(xí)1學(xué)期。
憑借勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)在全球的影響力,斯坦佛國(guó)際大學(xué)每年都邀請(qǐng)?jiān)谌蚓哂绊懥Φ拿祟I(lǐng)袖與學(xué)生面對(duì)面互動(dòng),如英國(guó)前首相布萊爾、墨西哥前總統(tǒng)埃內(nèi)斯托·柴迪洛、環(huán)球小姐冠軍納塔麗·格列波娃等。
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