各地要結合各學段學位需求、學校規劃布局調整、城鄉地區差異、適齡人口變化等情況,科學確定2024年教師招聘崗位。
4月29日記者獲悉,人社部辦公廳、教育部辦公廳聯合印發《關于做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》,就做好教師招聘工作,促進高校畢業生就業作出部署。
《通知》要求,進一步挖掘崗位資源,提前部署中小學幼兒園教師公開招聘工作,鼓勵和引導更多高校畢業生到基層特別是艱苦邊遠地區中小學幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統一組織中小學教師公開招聘。
同時,各地要結合各學段學位需求、學校規劃布局調整、城鄉地區差異、適齡人口變化等情況,科學確定2024年教師招聘崗位,有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充。
《通知》提出,要統籌高校畢業生就業與教師招聘,充分發揮事業單位公開招聘在促進高校畢業生就業中的重要作用,鼓勵引導更多高校畢業生到基層特別是艱苦邊遠地區中小學幼兒園任教。
此外,強化職教教師配備,在中等職業學校招聘教師工作中,有職業技能等級要求的崗位可適當降低或不設置學歷要求。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教,綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應放寬年齡限制。
《通知》強調,各地要堅持事業單位公開招聘“公開、平等、競爭、擇優”原則,合理設置招聘資格條件,面向社會公開發布招聘信息,不得設置歧視性、指向性以及不合理的限制性條件,不得限制符合條件的人員報名應聘。要規范資格審查工作,嚴格按照有關政策規定和招聘公告明確的資格條件進行審查,不得進行“簡歷篩選”。
《通知》要求,各地要規范招聘程序,營造公平競爭就業環境。嚴格落實師德師風第一標準,把入職前準入查詢工作作為必要環節。各地要在4月底前啟動教師公開招聘工作,通過多種途徑廣泛推介招聘信息,提前安排招聘報名、考試、考察、體檢等時間表,確保7月底前完成教師招聘工作。
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