3月1日，記者在教育部新聞發布會上獲悉，2023年，全國共有各級各類學校49.83萬所，比上年減少2.02萬所，下降3.9%；各級各類學歷教育在校生2.91億人，比上年減少151.26萬人，下降0.52%；專任教師1891.78萬人，比上年增加11.42萬人，增長0.6%。

會上，教育部教師工作司副司長黃小華表示，去年教師節，習近平總書記提出了中國特有的教育家精神，這是對全國廣大教師立足三尺講臺、立德樹人、潛心育人的充分肯定，同時賦予了新時代人民教師的崇高使命。

前天，教育部啟動了教育家精神巡回宣講活動，由全國教書育人楷模、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等25位優秀教師代表組成宣講團，在北京進行了首場報告，每位宣講團的老師都結合自己的教書育人經歷，分享了學習踐行教育家精神的感悟和體會。

黃小華介紹，將進一步加大宣傳力度：一是出臺專門文件，對教育家精神引領新時代新征程教師隊伍建設作出高位部署。二是開展巡回宣講，組織教育家精神宣講團分赴黑龍江、山東、新疆等12個省份開展巡回宣講，同步開展網上宣講。三是組織深入闡釋，引導專家學者、教育管理者、書記校長、優秀教師等闡述學習體會，宣傳本地本校弘揚教育家精神的好做法。四是納入培養培訓，開發教育家精神課程教材資源，將教育家精神融入教師教育課程和教師培養培訓全過程。五是強化典型選樹，從各地各校中每月遴選推出1—2名踐行教育家精神的一線校長教師典型，進行重點宣傳。六是推進影視創作。會同相關部門，通過制作紀錄片、拍攝電影、電視劇等，講好新時代教師的好故事，傳播教師群像的正能量。