5月4日報道 港媒稱，中國希望到2030年成為世界人工智能（AI）領域的領軍者。要做到這一點，就需要給中小學生普及人工智能基本知識。

據(jù)香港《南華早報》網(wǎng)站5月3日報道，中國日前為高中生出版了第一本人工智能教材，因為中國寄希望于比龐大的大學生群體更年輕的一代來縮小在全球人工智能人才競爭中的差距。

報道稱，2018年4月出版的《人工智能基礎（高中版）》是在國務院要求將與人工智能相關(guān)的課程納入中小學教育后推出的。

人工智能是機器模擬人類智能的過程，包括學習、推理和自我修正等方式，它正在與機器人和虛擬現(xiàn)實一起發(fā)展成為一股變革性的商業(yè)力量。據(jù)高德納咨詢公司2018年4月的預測，到2022年，人工智能帶來的全球商業(yè)價值預計將達到3.9萬億美元。

騰訊研究所最近的一份報告指出，美國在人工智能人才的數(shù)量和質(zhì)量上領先其他國家，而中國盡管在2017將該領域列為優(yōu)先發(fā)展領域，但在短期內(nèi)無法解決其人才短缺問題。2017年，媒體援引工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任周明的話說，中國人工智能專業(yè)人才的缺口達500萬人。

《人工智能基礎（高中版）》的主要作者之一是香港中文大學信息工程系教授、人工智能創(chuàng)業(yè)公司商湯科技聯(lián)合創(chuàng)始人湯曉鷗。該書詳細介紹了人工智能的歷史以及一些主要應用，例如啟用面部識別系統(tǒng)的公共安全系統(tǒng)和自動駕駛。

報道稱，中國各地約40所高中——主要在北京和上海這樣的發(fā)達大城市——已經(jīng)與商湯科技合作，成為人工智能高中教育試點項目的首批參與者。最近在京東上查詢顯示，這本書目前已經(jīng)售罄——該書由華東師范大學慕課中心、商湯科技以及上海六所知名高中的優(yōu)秀教師共同編著。

“40所高中只是一個開始。我們還將向中國各地更多的學校引入人工智能課程。”商湯科技公司在電子郵件回復中對《南華早報》說。

2017年4月19日，參觀者觀看一個電動并聯(lián)式輪足機器人的現(xiàn)場演示。

原標題：中國高中嘗試引入AI教材 港媒：發(fā)展AI將“從娃娃抓起”