教育界別委員、北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕告訴記者,今年仍然關注教育科技人才的統籌推進工作。
北京市政協十四屆二次會議今日開幕。1月19日下午,北京市政協教育界別委員們陸續來到駐地報到,并與新京報記者分享了今年各自關注的“教育大事”。
北京市政協委員19日下午陸續抵達五洲大酒店報到。新京報記者 浦峰 攝
教育界別委員、北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕告訴記者,今年仍然關注教育科技人才的統籌推進工作。“教育科技人才統籌推進是二十大報告中提到的要求。去年我的提案也與此相關,經過一年來北京的實踐和探索,我們還有一些新的體會。”
教育界別委員、北師大燕化附中語文教研組組長、北京市特級教師金英華今年的提案有關教師心理健康。“我們都在強調學生的心理健康問題,其實對于教師的心理健康也要充分考慮。”談及導致教師心理健康問題的因素,金英華分析稱,在社會、學生家長及教師自身等方方面面的高期待值之下,壓力和焦慮自然產生。
“教師也是正常普通的人,要用更加平和的心態看待教師職業。學校也要給老師們多一些心理釋放的空間,此外教師自身也要充分學習心理健康方面的知識。”金英華建議。
中國戲曲學院院長尹曉東今年的關注重點是戲曲人才培養。“2020年10月,習近平總書記給中國戲曲學院回信,充分肯定學校在70年辦學歷程中取得的成績,同時又對進一步傳承和發展好戲曲藝術提出了殷切希望。總書記在回信當中說,戲曲是中華文化的瑰寶,繁榮發展戲曲事業關鍵在人,在于如何把人才培養好。”
“對于戲曲教育和人才培養,國家和北京市也出臺了很多好的政策,這一次我們關注的是如何更好地把這些政策落地。”尹曉東舉例稱,一方面國家為了更好地鼓勵人才培養,戲曲類的一些專業,比如戲曲表演、戲曲音樂、戲曲作曲等等都減免了學費,這對于考生和家庭來說是一大利好,同時也建議加大對戲曲院校的經費支持。
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