前幾天,江蘇常州大學(xué)白云校區(qū)有間宿舍的8名男生全部考上了研究生,宿管阿姨掛起橫幅慶祝。有人贊嘆,也有人嘲諷:本科雙非考上985也沒用。
雙非,指的是非985或211高校(現(xiàn)在可能再加上非雙一流)。一時(shí)間,關(guān)于本科非名校的研究生被歧視的說法絡(luò)繹不絕。
有沒有歧視?
歧視是少數(shù),偏愛學(xué)歷是事實(shí)。
早在2005年,新浪教育就報(bào)道過《研究生錄取要看出身,名校本科背景果真重要么》相關(guān)專題。通過采訪,不少名校畢業(yè)生找不到認(rèn)同感和歸屬感,中國人民大學(xué)的研究生馬明(化名)苦惱地說,“我怎么也融不進(jìn)主流的圈子,難道就因?yàn)楸究撇皇敲幔 ?/p>
BBS水木清華站曾經(jīng)發(fā)過《土著乎?》的帖子,成為當(dāng)日十大熱門話題之首。發(fā)帖者抱怨說:“來到清華最大的感受是‘土著’和‘非土著’的分化,外校來的研究生總能聽見一些冷言冷語,甚至連征BF(男朋友)都要求‘土著’。”在北京大學(xué)和清華大學(xué),本科就讀于本校的研究生被稱為“土著”,來自外校的被稱為“非土著”。不僅是水木清華,BBS北大未名站上也時(shí)常有關(guān)于二者的討論。“實(shí)驗(yàn)室開會時(shí),本校的活躍健談,而外校的沉默寡言。所以我感覺外校的更謙虛些,我和他們更談得來。”另一位清華研究生說。
不過就在不久后,本科碩士都是清華的學(xué)生發(fā)文《清華“土著”的艱辛歷程———給某些感覺被歧視的人》來表明所謂的“歧視”是無中生有。清華的一位教授也認(rèn)為衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)是綜合知識、專業(yè)能力等等,而不是本科的出身。他說:“大學(xué)應(yīng)該海納百川、兼容并蓄,用出身來論英雄太荒唐了。”
雖然大部分的高校都否定了歧視這個(gè)說法,也指出高校的同學(xué)老師只是更熟悉本校學(xué)生,所以給其他人造成錯(cuò)覺,但也不否定學(xué)生中存在有意或者無意的小團(tuán)體劃分意識。
為何偏愛雙985,211?
本科不同,到底有沒有差距
有教授表示,普通大學(xué)與名牌大學(xué)畢業(yè)生之間確實(shí)存在差距。“經(jīng)過高考的選拔,能夠進(jìn)入名校的學(xué)生確實(shí)略勝一籌。在大學(xué)里能享受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源,成材率顯然更高。”他舉例說,他曾經(jīng)招收過來自一所普通院校的高分考生攻讀碩士研究生。招進(jìn)后發(fā)現(xiàn),這名學(xué)生除了考研科目成績很高之外,對其他知識知之甚少,不得不讓他從本科知識開始補(bǔ)課。“我們工作壓力很大,不可能對每一個(gè)招進(jìn)來的研究生從頭教起。
“講座幾乎天天有,動輒就是諾貝爾獎獲得者、世界500強(qiáng)企業(yè)的老總來開講座;學(xué)校里的社團(tuán)有好幾十個(gè),各種功能上;本科生四、六級通過率將近100%,優(yōu)秀率比我們那里的通過率都高,這當(dāng)然沒法比。”一位本科雙非考上985高校的學(xué)生說到。
事實(shí)上,我們都知道,985、211高校在科研實(shí)力、學(xué)術(shù)氛圍上都較為濃厚,平臺非常的高,敲門磚是“金鑰匙”,更重要的是,大多數(shù)985、211的學(xué)生學(xué)習(xí)能力非常高,本專業(yè)成績兼顧的同時(shí),跨專業(yè)學(xué)習(xí)、研究的比例都很高。
是否說明本科雙非考上985真的沒用?
絕對不是。
認(rèn)為“本科雙非考上985研究生也沒有用”的,一般有兩類人,一類是自己不努力,也考不上名校的,以此為自己找借口,試圖阻止別人奮斗。另一類是看不慣別人努力得到回報(bào),試圖擊垮別人。
所以本科雙非并不是借口更不是自卑的理由,學(xué)校只是一個(gè)人成功的平臺,而不是墊腳石,再好的學(xué)校,不去努力,照樣都是徒然。
作家丁鵬曾是一名畢業(yè)于三本院校的學(xué)生,后來考入了北大,成為一名中文系碩士,并通過努力加入了中國作協(xié)。他的一篇《對不起,我本科不是北大的》曾爆紅網(wǎng)絡(luò),文中清楚的指出:“對不起,我本科不是北大的!但我的本科也是我的青春,也是我一生的財(cái)富,也是我的母校,我同樣熱愛它。我不會因外界的影響而妄自菲薄,也不會因外界的影響而數(shù)典忘祖。”
前幾年,還有很多的研究生在就業(yè)時(shí),遭受招聘方因“不是雙985、211學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。”而拒絕的。對此,2013年4月教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的通知》明確要求,凡教育行政部門和高校舉辦的招聘活動,嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息,并堅(jiān)決反對任何形式的就業(yè)歧視。
近幾年已經(jīng)越來越少了,但是關(guān)注學(xué)歷的潛規(guī)則還是存在。現(xiàn)實(shí)地說,企業(yè)在招聘時(shí)很難在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行篩選,他們會通過這種直接的方式進(jìn)行選擇。
我們不能否認(rèn)本科4年對個(gè)人能力,個(gè)人素質(zhì)的影響,但我們更要接受,好學(xué)校出來的不一定都是好學(xué)生,不是名校出來的學(xué)生不一定都不是優(yōu)秀的學(xué)生。本科雙非,確實(shí)要承認(rèn)這一點(diǎn),但理性地看待學(xué)歷,實(shí)質(zhì)性地增強(qiáng)能力,更為重要。任何單位都不會錯(cuò)過一個(gè)真正用工、能力超強(qiáng)的人,學(xué)歷不等同你的能力,更不決定你的上限,雖然有時(shí)確實(shí)可以幫你敲開一些門,但能走多遠(yuǎn),還要看你懷揣了多少工具。
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時(shí)審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點(diǎn)保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計(jì)